关于“好人”，市井间流行着这样一种意味深长的诠释——此人别无能耐，只剩下“好”了。于是，很多意义上，好人变成了庸人的同义词。此类话语，渗透血液，成为我们民族暧昧精神的一部分。所以，很多人并不乐见别人称自己为好人。但陈颖娟不是。
    前年的一次，陈颖娟打电话，说自己得了中国茶叶包装设计金奖——国家级的，叫我约请几位老师一起喝咖啡。电话里嚷嚷着，“有奖金的，回来单位还要奖，也有奖金。”对一个在电话里大呼小叫自己得奖请别人帮着花的人，你有什么辙？简直不像中了奖，倒像中了彩。最后还加上一句，“不少，喝咖啡怎么也喝不完。”似乎那奖金是拣来的，颇有点“不花白不花”的味道。
    这就是陈颖娟。
    陈颖娟是一个很有能耐的人，不但会得奖，还会生儿子。留学美国，考入世界顶尖设计名校，被广外外校引以为豪的黄山同学，就是此人的作品。黄山的故事，外校师生大都耳熟能详。老师们都知道，黄山的美术成就与家庭的濡染密不可分——母亲陈颖娟父亲黄利都是1980年代初期美院毕业的高材生，黄利先生还是国内有一定影响的名设计师兼杂志主编，但陈颖娟总是把黄山的成功一股脑儿推到外校和外校的老师们身上。“没有外校的老师们，就没有黄山的今天。”陈颖娟总是这样说，说得很真诚。
    她的话，令我想到以前从教的那所学校的一位家长，儿子考上一所国内知名的重点大学后，他竟然放言道：“要不是二中这些老师水平差，我儿子考清华、北大没问题。”二中老师听到，简直把鼻子都气歪了。当然，我并不是要说二中老师都特优秀，但，同为家长，那位先生和陈颖娟比起来，还真是欠了不少厚道。二中的老师呢？也不饶人。他们说，那孩子老爸做职工食堂管理员，估计没少贪污，孩子营养好。否则，凭他那点儿基因，孩子不是文盲才怪。同一个场中的角儿，总会彼此彼此的，谁也不曾吃亏。
    我和陈颖娟的相识，当然还是因为黄山。当时，学校小，师生少，作为校报主编的我，整天价擦亮眼睛竖起耳朵找素材。不像现在，校园网一天就来稿好几拨，派发不及，还得把握着节奏。一天，我在1998级学生专栏橱窗里发现了一幅画，名曰《水中烟花》。众所周知，作为一种特殊的花，那烟花，寻常总是盛开在天空的，而这位小作者显然视角独到，硬是画了幅水中烟花。画作风格奇幻、瑰丽，色彩构图以及笔锋力道均有过人之处，令我过目难忘。了得！
    找到黄山的时候，他们年级正在开会。记得是通过徐纯叫他出来的，一看，小小傻傻的。不过，我并没有感到奇怪。我知道，那些打小就精灵过人的孩子，没可能画出这么一幅好画的。谈起来的时候，我注意到一个细节，那就是，黄山说话很有些自言自语的做派，不看人，不和你产生目光对视。后来与陈颖娟熟了，聊天中知道，黄山在小学的时候，由于动作不协调，不受老师待见。学校接受参观或检查的时候，黄山总会被珍藏在教师办公室。因为，怕他出现在做操的队伍里，给学校丢脸。当然，这是后话。
    算是一次采访吧。我问，你当时怎么产生这么奇妙的构思的？黄山懒懒地说，也没什么，去年香港回归，爸妈带我去维多利亚港湾看烟花，我小，看到的尽是大人的屁股。后来，便不看天，光看海了。《水中烟花》就是那样画出来的。听完后，第一感是有些失望，颇为悻悻然的。一寻思，他说得不错，真正的艺术家，不就是一个个保持童真的孩子么？和现在一些过早社会化的孩子相比，黄山同学，还真是个珍稀动物。值得保护！
    黄山说自己不会写作文，我说没关系，你想起什么尽管写，我会把你的画和文字都发在校报上。黄山并没有流露出某种喜出望外的样子，但明确答应会写东西给我。后来，他的画和文字，便出现在《广外外校报》1999年第三期第四版上了。照录第一段于下：“音乐和美术是一双孪生姊妹，一个是有声无色的世界，另一个是无声有色的世界。但我觉得，她们有着奇妙的相似。每当我听到一首乐曲时，总觉得她在描述什么——是大漠的小草，是动物王国里的故事，或什么具体形象都不是，而只是一些跳动的色彩……画吧，怎么想就怎么画吧！”
    往往，不是孩子不会写作文，而是，他们的话，是否会被老师承认。黄山为证。不久，就见到了陈颖娟。陈颖娟是专程来谢我的，说感谢我刊登了他儿子的画和文字。我说，该感谢的是黄山，给我们校报增色不少。算是客气吧，但彼此都是有理由的。陈颖娟快人快语，属于那种抢着说话的主儿。从她口里，我渐渐听出了她感激外校以及老师们的缘由。我的判断是，并不是我们做得有什么过人之处，只是，原来学校太过功利太打击孩子了。想想，为了区区一个检查，就将一个孩子排除在同伴之外，过分啊！
    鸟儿会飞，跑得就慢些。鱼儿会水，便跟飞翔无缘。大约，这大约就是所谓“上帝公平”之一种。黄山的学科成绩，还是没怎么上去。不过，陈颖娟已经很满足了。运动会上，黄山没被列入另册，名字赫然，出现在《运动员花名册》上。由于画画的原因，后来，还入选了首届“外校之星”，赴英伦游学。说起来，外校只是给了一个孩子应该有的东西，但孩子的精神面貌和家长的心情却发生了颇大的变化。在这个意义上领会陈颖娟对外校的感激之情，的确令人对教育对学校对教师不胜唏嘘。
    2001年学校新教学楼竣工使用，为校史展厅事，和陈颖娟有了工作关系。当时，学校要求校史展厅马上展出，任务很重很急。材料一大堆，自己都没理清晰，便一股脑儿拿到了陈颖娟那里。好在，陈颖娟长期以来对学校很关注，学校发展的脉络，非同寻常的清晰。一起整理归位，倒也默契。修订，增添，定稿，新灵感产生，再修订。最后定稿的那天晚上，从她家出来，已经是凌晨4点了。我第二天可以补觉，而陈颖娟和黄利，还要去上班的哦。后来，我与周和平（前校报编辑）给他们夫妻俩送去劳务费的时候，他们死活不肯收。最后，我说，如果不收下，我们就这样站着。才签字收下。
    校报改版，变身杂志。陈颖娟成了我们的兼职平面设计。每期杂志，我与陈小芳（前校报编辑）都会去陈颖娟家几次。我们的工作风格在于，边工作，边絮叨。话题，大多黄山，大多外校。黄山赴美读艺术高中，读设计学院，好消息不断传来。分享，一起高兴。说起来，我自己也很自豪的。想想，当时能够在橱窗中发现那幅画且给予好评，不就证明咱眼力还不差嘛——自我吹嘘一下下，呵呵！一段时间，陈颖娟在电话里总会问及，涂奉老师怎么样，徐纯老师怎么样，丁文老师怎么样，孙传华老师怎么样……一一答复，她才放心。
    陈颖娟工作时的絮叨，算是很有特色的。比如，做学校招聘宣传册的时候，她对着电脑，开始絮叨，“蓝色，属于那种高贵的颜色，再配上黄色，这才和谐嘛！还有，外校教学楼大器，当然应该配上很高很远的蓝天，天上还得要有白云——那种流动着的有气势的云。”比如，处理一位老师的照片的时候，她絮叨道，“看，头发少了点儿，多可怜啊！我得给他补上……”补上头发之后，放大，叫我看，“你看看，这样，不就潇洒多了，好看多了么！”我说，“哪天登我的照片，你也得给做做手术哦！”这样工作着，还真是不累。
    陈颖娟和黄利的爱情与婚姻，也是蛮好玩的。陈颖娟毕业于中国美术学院，黄利毕业于广州美术学院。庐山的一次笔会上，他们相识相恋。后来谈起来，才知道，他们都是从上海出来的，惊奇！更惊奇的在于，谈及原来家庭地址，竟然是同一个里弄的，只是，彼此家庭并不相识。当然，说起这些的时候，故事的叙述者当然是快人快语的陈颖娟，而黄利，笑眯眯地在一旁吸着香烟，倾听，好像是在欣赏着他人的温馨故事。只是，在陈颖娟需要他予以确认的时候，微微颔首，表示认可。中国人所谓的缘，大约，就是这样的吧。我想。
    黄利先生主编着一本在中国设计界颇有名望的杂志，在国外业界也有着相当的影响。每年N次，黄利都会带着中国设计师团队，到世界各地拜会一些知名设计师和设计学院，为彼此提供学习和切磋的机会。当然，做这种事并非义务劳动，会给杂志带来相应的利润。我从中看到的，是黄利先生的交游与人脉。要知道，这种人脉可不是我们熟识的庸俗社会学所能一言以蔽之的。没有真材实料，国际上，便没有谁会买你的帐——就这么简单。黄利先生是“有料”的，当年申奥的时候，他设计的“申奥标识”，曾经打入前四名。遗憾的是，没有最终入选。不过，足以证明他的专业能力。
    教师和家长坐在一起，免不了谈及教育和孩子。前几年，我自己的孩子学习成绩很成问题，我很焦虑。陈颖娟知道后，跟我说了很多开导的话。其中一句，“放心，父母不傻，孩子傻不到哪儿去的！” 这句话，我曾经与很多友人提及，大家均以为很经典。或许，大家都以为自己不很傻吧——开个玩笑。我接受她的话，是有着黄山成长这个背景在的。无论怎么说，她说的是让人开心且有依据的话，跟那些无来由的宽心，不可同日而语。她的话，以及黄山的成长，对我以及我的教育观念教子观念，都曾发生过深刻的影响。这些无价的馈赠，我心里知道。
    关于两代人之间，陈颖娟说，“广州人有句话——眼泪都是往下流的。”看我一幅茫然的样子，黄利解释说，“意思是，人总是会本能地关心下一代。”哦，我明白了。陈颖娟接着说，“我曾经给黄山说过，黄山啊，我可是送你上了最好的学校，你呀，将来不要把我送到最差的养老院就行了！”听完，大家都笑了。我说，“是这样。我爸爸有句名言——以后不要给我寄钱啦！不找我要钱，就等于给我钱啦！”广州人的话说得妙，兰州人的话，说得也不差。人与人之间的交往，说穿了，还是落在价值观的碰撞与融会上。而这些微妙的东西，最终，还是通过有一搭没一搭的即兴话语表现出来的。
    黄山每次回国，几乎都见过。总体感觉是，美术精进，天真依然。陈颖娟说，黄山上次回来和我聊天之后，口里念叨一句话好多时，“我国美女”云云。想想，这个汉语单词，我说过的。当时，黄山大笑。至于怎么说为什么说，忘了。呵呵，黄山长大了，价值观也成长了。
    来广州很多年了。最初的时候，并不认同广州。渐渐地，随着一些亲切的面庞的浮现与清晰，开始认同，到很认同，一个耐人寻味的过程。这中间，有同事，有学生，也有家长。说起来，我和陈颖娟及黄利先生，第一层，属于工作关系；其它，才关涉老师与家长；乃至，纯粹的社会人关系。至于黄山，我上过他文化专题课。记得，当时他所在小组的研究课题是《社会弱势群体研究》。为此课题，还专门去当时在新校区施工的公棚N次，与农民工交谈，做了很多记录。
    现在，黄山远在美国。与陈颖娟黄利，已成了朋友。尽管，由于他们的加盟，我们的校报获得全国评选特等奖；尽管，他们均事业有成，生活从容。但在我脑海里浮现的，总是，他们和蔼而厚道的神情。这篇文字，早就要写了。直到现在才写，且有凑校庆征文的功利性嫌疑。嗨，说句什么呢？不好意思！