[color=darkred]老师的话：[/color] [font=楷体_GB2312]我的学生，都是一个个天使。他们个性独具，清新可爱，尽管，他们会因贪玩而狡黠，会因不解而迷惘，会因冲动而任性，会因意气而鲁莽，会因不经世事而粗糙。 我常被我的天使们带着露水的吟唱感动，甚至震憾。譬如现在，当我而对着高一(7)、高一(8)班的诗稿时。这是我与他们进行了两个单元的诗歌之旅后他们发自心底的烂漫之声；我欣喜地看到，用诗歌这样一种高贵的方式，更能表达他们少年热烈的、富有张力的、斑斓多姿的情怀。 我常想，诗歌啊，它的每一个语词背后都有着光明与黑暗的搏斗、世界与大地的争执、澄明与遮蔽的交织。在物质的天空下，现实性是人间的新神吗？我们常识所抵达的一切就足够了吗？没有诗意栖居的人生值得一过吗？在这个诗性被放逐和遮蔽的晦暗时代，生活拖着沉重的阴影艰难前行。诗歌需要我们的倾听，但也许我们更需要诗歌的天籁。而现在，很感激，我听到了七、八班的天使们的天籁。倾听他们的吟唱，沉睡的幻想会苏醒，迟钝的感觉会敏锐，清甜的秘密会带着我们，远走高飞。 ——苏小莲[/font] [color=darkred] 怀 念[/color] 李晓怡 久未放晴的天空，依旧留着你的笑容 哭过，却无法掩埋寂寞 风筝在天空搁浅 想念还在等待救援 我拉着线 复习你给的温柔 [font=楷体_GB2312]评语：“想念在等待着救援”、“复习你给的温柔”两句用语新奇，将思念之苦、之痴、之深、之不可断绝形象地展现出来，耐人寻味。)[/font] [color=darkred] 无 题（外一首） [/color] 霍慧敏 天的那边， 蕴藏着 机遇； 用弓与箭 射下。 海的深处， 收藏着 挑战； 放一根长线 钓起。 [font=楷体_GB2312] 评语：“天的那边”、“海的深处”营造了一种高远的意境；而“射下”、“钓起”展现了一种自信与豪迈的胸怀。虽是寥寥数语，但少年的一腔拿云心事啊，已表现无遗。[/font] [color=darkred] 井[/color] 霍慧敏 漆黑的夜晚， 你 收留了 流浪着的 月亮 用你母亲般的胸怀 送它 无限温暖。 [font=楷体_GB2312]评语：漆黑的夜晚怎么不见月亮？哦，原来它“流浪”去了，并被井收留。奇特的想象，有着暖人的温度。[/font] [color=darkred] 我 的 诗（外一首）[/color] 艾琪 当天边第一缕阳光照在云朵上 化成了一团彩虹般美丽的云 一团带着微笑的云 这时你便醒来了 我的诗 你像一条流水 潺潺流过 流过那辛勤劳动的人心里 你像一片阳光 温暖照着 照在那些需要温暖的人身上 你像一只报春鸟 吱吱喳喳 向我们诉说一切 然后 我的诗 带着我 走遍天下 [font=楷体_GB2312] 评语：诗与微笑的云同在，与温暖的阳光同在，与叽喳的报春鸟同在：因为它与爱诗的作者同在，与青春和火焰同在![/font] [color=darkred] 我的宝贝[/color] 艾琪 我的宝贝 妈妈说要把你扔掉 我急了 我把你紧紧搂在怀里 也许在她看来 你是一个废物，一文不值 可是我知道 你是无价的 我的宝贝 霉菌在打开那一刹那消失 灰尘在阳光照射中跳起了探戈 偶尔有几只小虫飞来担任乐队成员 原来你是一场让人激动的演奏会啊 我的宝贝 几张糖纸 几张邮票 一艘船模型 一艘纸飞机 几块卵石 几块拼图 ——我的宝贝呵 你勾起了我的美好童年回忆 没有人会知道我究竟珍惜什么 没有人会懂那时候小小的我的心事 没有人理解为何我把你藏得那么严实 没有人想到你懂我 我的宝贝 倘若我五彩斑斓的童年再来一次 假如我们再次相逢 我知道我的眼睛会透出喜悦的光芒 我可以感觉到你我前世未完的情缘 我的宝贝 [font=楷体_GB2312]评语：从儿童的视角，写儿童心中小小的并未为人所懂的隐秘的喜悦，写哪怕是几只小飞虫也能开出一场音乐盛宴的世界，读之，不禁莞尔。[/font] [color=darkred]飞（外一首）[/color] 吕晨 叶已落， 想另寻它的巢窝 初来乍到的燕儿， 也张开了双翅。 我 也要飞翔。 [font=楷体_GB2312] 评语：纯画面描述，诗意单纯，但绝不单一：“我”也要飞翔，是如叶另寻小窝？还是如燕奋翅高飞？或者是其它？一切，皆在画面之外的空白处![/font] [color=darkred] 离[/color] 天，依旧很蓝， 风，仍然在吹， 一切，都很自然。 只是， 他的脸上， 多了泪痕。 而我， 已走在天边。 [font=楷体_GB2312]评语：沿袭上一首诗的写法。“他”的泪痕，“我”的远足天涯，其中有怎样的跌宕起伏？这是这首诗留给我们的悬念。[/font] [color=darkred] 异域狂想曲[/color] 赵卉 一道闪电划过 将白日劈成黑夜 游乐场突然发出了光芒 旋转木马飞奔了起来 摩天轮上 米奇和米妮 唐老鸭和高飞 咖啡猫和阿弟 维尼、咿呦、跳跳虎和小猪 开着化装晚会 扮着各种各样的人类 千奇百怪 白雪公主带着七个小矮人 与巫婆一起 开着过山车兜圈子 王子与公主因小矛盾 离婚了 青蛙王子在遇到美丽的姑娘之前 被美丽的皇后当作药方 夏娃发现亚当又少了两条肋骨 小红帽、三只小猪和小羊羔们 调皮起来了 喜欢去捉弄大灰狼 大灰狼见到它们就怕 兔巴哥和猎人成为了好朋友 猫和老鼠合伙偷冰箱里的食物 今夜无人入睡 一个非凡的夜 一个颠倒的夜 我和列那狐 也舞步蹁跹 [font=楷体_GB2312]评语：这么多经典的童话与神话人物在诗里复活，聚集，并被作者赋予了时代的色彩：坐过山车的白雪公主与巫婆，“王子与公主因小矛盾”“离婚了”，夏娃本是亚当肋骨所造，应是他的唯一，可是她却发现亚当“又少了两根肋骨”!而最后，“我”也与那聪明的列那狐，“舞步蹁跹”。[/font] [color=darkred]盘 古[/color] 梁璐丹 当然， 盘古知道开天辟地的结果 世界在混沌中诞生， 世界在蛋黄中苏醒， 世界在荒芜中创造， 天灾，人灾， 过去了， 发生着， 预示着， 预示，似乎成为最难对付的敌人 非典，流感，海啸，世界大战…… 此情此景，既熟悉又陌生 预示，使灾难肆无忌惮地爆发 然而， 盘古并不知道开天辟地的结果 世界在遗失中灭亡 世界在混沌中失陷 世界在拥有中消失 盘古，知道吗？ 盘古，在那里？ 盘古，能再次成为救世主吗？ [font=楷体_GB2312]评语：如此深刻的末世危机感，如此深沉的世界命运的关注程度，如此深情的拯救呼唤，难得。沉浸在个人琐屑中从而混沌自己的视线的人们呵，读了此诗，是否有所警醒？[/font] [color=darkred] 童 年（外一首）[/color] 许家欣 我的童年， 没有烦恼， 没有忧愁， 快乐与草同长 与莺同飞。 我的童年， 画书， 翻了一页又一页。 我的童年， 是跑道， 跑了一圈又一圈。 我的童年， 我的童年呵 它怎么， 一去便不复回。 [color=darkred] 无 题[/color] 你 是鼠标 我 是显视器 有了 你的点击 我就能链接 无穷尽的斑斓。 [font=楷体_GB2312] 评语：两首清新可人的诗，美妙的想象，明快的节奏，如冬日纯净的阳光。[/font] [color=darkred] 神 殇 [/color] 张源天 永恒的阿特兰提斯沉没了 雷米利迷失于永恒海底中 还有穆永恒地消失于浩瀚 这到处都留下了神的踪迹 这都是全能造物主的把戏 被驱逐出伊甸乐园的人类 带着丑陋的身躯受尽痛苦 都是手中的玩物不值一提 复活 风雨交加的黑夜下 海若黑夜汹涌澎湃 掀起黑云高的巨浪 在咆哮着互相拍打 这是渴望者的歌声 召唤着黑暗的能量 苏醒吧！古老的灵魂 沉睡在海洋深处的 永恒的迷失大陆的 经过二十七亿年的 伟大的精神的集合 二十七亿年的智慧 结晶出的古老灵魂 苏醒吧！带着你们的 失落了的超古文明 结合在我的躯体内 不再手大海的束缚 因为驾御我的躯体 再能利用最完美的 去扫除一切不完美 醒觉 绘出梦想般的世界 受尽世间一切荣耀 直到命运燃烧殆尽 寻得生的最终意义 [font=楷体_GB2312]评语：写得很博大、厚重，有但丁的《神曲》的韵味。但愿不久的将来，果真有属于作者的《神曲》![/font] [color=darkred] 新 生[/color] 郑恒静 卸下昨夜的哀伤， 拾起黎明的光芒。 当这铺盖遍野的金黄 把新生的一天召唤， 你也看见了吗？ 每时每刻，岁月轮转； 每时每刻，生命萌芽。 那晶莹的晨露 将流逝的黑幕漂白。 这是新溢的清泉， 将干涸的朝阳滋养。 那油绿的嫩芽 将枯黄的杂草掩盖。 这是重生的活力， 将沉淀的色彩舞起。 湛蓝的天空， 也是那生造的细雨洗涤过的 透出清晰倒影的湖畔。 偶尔燕尾浮动泛波， 偶尔行人击石作响。 昨夜都凋零的， 属于夜的寂寥、 属于完结的终告， 都随昨夜的流星 一坠千里了呀！ 而朝阳不又在第一时间启程 编织另一段属于光明的 携带生机的传说吗？ 于是我们都被告知： 生命的规循中继续， 源源无停息。 我们在生命中聆听到： 生命要追寻。 在不待人的光影下， 追寻日过一日的光明， 探索穿越黑暗的极光。 昨夜的哀伤， 在黑幕中闪光， 在晨曦下埋葬。 枯竭的都将化为灰墟， 随风飘散。 而新生的也必将来临， 重新追寻 永恒的光明！ [font=楷体_GB2312]评语：这首诗乍读之下感觉诗意很飘忽，甚至有些难捉摸；语言有属于自己的独特节奏，这一切，需要细细琢磨，方能体味出其中的深意。就如一潭湖水，虽然一色的青碧，却是不能一眼将它看穿的，这一点，正是这首诗的妙处。 [/font]