●集名释意

韶韵集

    “韶”为美好之意，“韵”指的是诗。
    在美好的年纪写下美好而值得纪念的诗，再结集成册，献出美好的第一次。
                                                 ——命名人高二（9）班郑芷晴同学释意
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    ● 韶
    ◎ 古代乐曲名。孔子曾“闻《韶》，三月不知肉味” 。
    ◎ 美：～光（ａ．美丽的春光；ｂ．喻美好的青年时代）。～华（同“韶光”）。～景（美丽的春光）。～秀（清秀）。
    ● 韵
    ◎ 汉语字音中的元音或元音加收尾音称“韵母”。有韵律节奏的文学体裁，亦指用这种体裁写成的文章，包括诗、词、歌、赋等。区别于“散文”）。押～。～脚（韵文句末押韵的字）。～律（诗词中的平仄格式和押韵的规则）。
    ◎ 和谐而有节奏的：～白。琴～悠扬。
    ◎ 风度，风致，情趣，意味：风～。气～。～味。
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青春旋律，少年情肠。
美好韵味，快乐时光。
韶韵同旁，余音悠长。

目  录

●序
李泳慧……………………………………………… 3
●四季感悟
李晔 王安妮 刘敏莹……………………………… 5
杜君仪 潘航宇 莫卓颖…………………………… 6
韩思璐 王宏超 陶蕙茹…………………………… 7
李健 梁耀星 陈润尧……………………………… 8
●学校生活
黄晓华 胡曼衍 黄璜……………………………… 9
吴丽明 赵炜聪 黄梓心……………………………10
罗凌韬 叶珀豪 陈宗良……………………………11
●人生抒怀
曾穗生 何锦壕 陈慕婷……………………………12
李润民 黄明达 杨敏莹……………………………13
张颖欣 彭廷钧 陈杰枫……………………………14
陈慕娴 佘群 赵任之………………………………15
魏梓超 郑贤勤 李聪……………………………  16
●家国天下
张宇杰 李俊健 邓铭恩……………………………17
李泳慧 吴湘婷 郑兴………………………………18
钟蕾 梁志鹏 蔡裕铭………………………………19
●思远怀人
黎诺 李浩 彭雅芳…………………………………20
曾炜斌 欧永基 陈鸿彬……………………………21
龙俊燊 傅堃 张帆…………………………………22
钟嘉倩 刘欣 张海彬………………………………23
●风云人物
郭维超 黄慧翎 周遥健……………………………24
楼昀 潘柯丞 周灏…………………………………25
刘珏铭………………………………………………26
● 感时伤世
林宇菊 郑芷晴 郭伟杰……………………………27
何梓衎 夏小晴 蔡正昕……………………………28
凌文宇 林伟烨 曾健豪……………………………29
李伟杰……………………………………………  30
●后记
徐华宁………………………………………………31

●序

诗风正醇
○李泳慧

    高二下学期，我们语文学习的重心转移到了《唐诗宋词元散曲选读》上。我们从小学就开始背诵诗歌，彼时只觉读来琅琅上口，却对诗词的声调、格律等一无所知。到了高二，学习诗词自然就不像从前那样简单了。在徐华宁老师的鼓励下，我们不但要学会读诗、赏诗，更要学会写诗！
    写诗当然不是一件容易的事。我们必须在欣赏古典诗词名篇的同时了解其中的韵律、对仗等规则，并在模仿的基础上进行自己的创作。刚开始写诗时，许多同学都会感到棘手，毕竟这是一个从未接触过的新领域。但是经过与老师、同学们的多次讨论、琢磨后，大部分同学都在自己的诗歌初稿上进行修改，并最终得到了让自己称心如意的作品！就这样，绝大多数同学都成功创作了人生中的第一首旧体诗。
    在同学们进行诗歌创作的过程中，发生了不少趣事，以下几件让我颇有感触。
    一次，路过某位同学的座位时，她兴奋地把我拉了过去。原来，她是一位书法爱好者，把自己修改好的诗作在方格纸上工整地誊写了一遍，并得意地让我欣赏。写诗能写出满足之感，并与自己的爱好结合起来，这大概是前所未有的快感吧！
    某天，晚上回到宿舍，一位女生和我谈起写诗的事，声音里充满了喜悦。“今天晚上我好开心啊！因为我把自己的诗修改好了！”“你知道吗？这是我第一次发现古诗真正的美和韵味，以前没写过诗还真是没有察觉到呢！”诗本身并不是一件新事物，但是通过写诗，我们从中发现了新的乐趣，收获的更是不仅限于一首诗本身！
    某日，晚自习的课间，班级的电脑周围挤满了人，大概有七个男生在讲台上的电脑附近围了一圈。当我走过讲台时往电脑屏幕上一看，原来他们是在研究该怎么修改自己的诗作呢！顿时，我不由自主地脱口而出一句“九班七才子赋诗图”。作为一个理科重点班，平常班上最热闹的时候莫过于同学之间讨论物理、数学题的时候。而今，同学们也会因作诗而聚首，班里弥漫着一阵浓郁的诗香气息。
    在读诗中品味诗韵，在写诗中培养诗兴。通过写诗，我们对诗有了更深层次的认识，我们更懂得该如何去鉴赏诗歌，我们甚至更渐渐爱上了诗！就我个人而言，我是十分喜欢诗这种文学形式的。一首好诗，常常是联内对仗让人读后有畅快之感，韵脚鲜明平仄相称让人感受到音韵之美，语言凝练而让人回味无穷！如今，写诗的过程使更多同学有机会体会到诗歌独特的美，让每一位同学都可以有一份属于自己不一样的领悟，班上更是诗风正醇。而这个过程本身，更是每位同学的人生中难得的、也是难以忘怀的一次经历。
    愿每位同学心中对于诗歌的热情继续燃烧，愿班上这股浓郁醇厚的诗风继续蔓延。
                                                                           2010年3月15日写于广外外校

●四季感悟

春晨有感
○李晔
春来草木新，细雨值千金。
嫩芽舞细柳，早莺戏深林。
家家鸿福满，处处年味醇。
一岁始于此，启我揽月心。

春朝
○王安妮
山川披锦绣，苍穹裹素衣。
浓妆观有韵，淡抹赏无期。
蔓草远似海，乱花娇欲滴。
忽有风来舞，意欲比西施。

春居
○刘敏莹
风过夜雨定，堂上燕来频。
新芽娇绿柳，朝露晨起人。
满园春色满，鸟鸣好友邻。
闲卧郊野上，忘却尘世吟。

夜晴
○杜君仪
暮深雾绕城，春浅雨犹清。
可怜天街草，独盼夜晚晴。
路曲小阁迥，灯微窗前明。
待花含苞后，初试罗衣轻。

过年三十
○潘航宇
三十有晚会，喜庆添花锦。
歌声圆旧年，笑语迎新春。
爆竹响遍地，烟花浸满庭。
身体望健康，年年有余存。

年至
○莫卓颖
今朝把院扫，烟尘飞满园。
家家灯挂树，处处红上门。
震耳鞭炮响，动心锣鼓声。
亲友来相聚，全屋尽开颜。

早春 
○韩思璐
冬去春来万物长，清风晨光戏与还。
草长莺飞情更厚，雾散云开心甚欢。
短袖轻装人影瘦，舞蝶醉蜂花语繁。
奈何一阵冷风过，又陷年前刺骨寒。

迎雪
○王宏超
薄暮蒙蒙六出落，除夕金陵彻骨寒。
家家宴客厅上乐，朔风戏雪空中欢。
百里秦淮存旧貌，六朝古都换新颜。
玄武湖畔鸡鸣止，冬去春来皇历翻。

初始
○陶蕙茹
爆竹才送旧岁去，南雁已迎新年回。
姹紫嫣红花初放，莺歌燕舞柳欲飞。
春节联欢陶百姓，师生同乐醉一围。
又闻清脆读书语，鸿图大展愿无违。

春日
○李健
亭中绿叶晚瑟瑟，室外听风春来吹。
天边残云生夕照，地中草菍带凫茨。
鱼子畅游水色匝，燕儿跃飞师姑祠。
无奈河边云遮草，倚窗寥看花已衰。

元宵节
○梁耀星
火树银花春满园，利糖利是赚大钱。
神茶郁垒能守户，关公财神来拜年。
长河如镜照织女，明月似酒醉诗仙。
步步生风尽欢笑，家家祈福皆平安。

惜时
○陈润尧
漫步入羊城，悠然至平沙。
春风拂细柳，微雨润嫩芽。
晨曦铺大地，月色洗繁花。
时光若虚度，无力耀中华。

● 学校生活

勤
○黄晓华
文理各分科，学子显才华。
早起星映月，晚归雾笼纱。
挑灯为夜战，贪书惹人夸。
同窗十二载，花将落谁家？

静夜独坐
○胡曼衍
闲坐草堂内，凝神醉读书。
清风拂香案，细雨润敝庐。
红花舞魅影，绿叶捧露珠。
不觉风雨逝，心中荒草除。

写诗难
黄璜
古来成文易，今日写诗难。
纸笔端手上，砚墨置桌前。
苦思兼冥想，推敲又删添。
才疏学浅者，不能就华篇。

外校生活 
○吴丽明
风定叶不落，人起日之初。
一番勤努力，几年愤读书。
堂上诗加赋，课间聊胜无。
终日手执笔，我心满踌躇。

三月七日外校忆友
○赵炜聪
当年初遇球场上，龙腾虎跃弈身轻。
昂首击球生乐趣，挺身挥拍洒激情。
潮涨潮退意犹在，日升日落心亦诚。
咫尺天涯遥相望，时过境迁忆曾经。

校园有感
○黄梓心
月去留空卸旧裳，辉笼校楼着新装。
到上只见风拂叶，径中唯听鸟鸣芳。
日出学子出校舍，夜傍书声绕屋梁。
人生又复几多岁，一搏不负十寒窗。

学园
○罗凌韬
春花碧叶满学堂，青史黄卷遍书屋。
烟雨连绵雾浮镜，寒风冷艳霜成图。
座下学子周公梦，台上先生阎王呼。 
书生谈笑轻将相，愿栖梧桐凤独孤。

外校好
○叶珀豪
师资优良风景好，外校使我最自豪。
月如琥珀挂天际，叶似碧玉妆树梢。
小余思维比景润，老徐文采赛圣陶。
英语苗芳负责任，学好外语最逍遥。

赶上课
○陈宗良
晨起刷牙洗个脸，穿鞋下楼吃早餐。
跑回教室铃声响，望向天空鸟儿旋。
朗朗书声传入耳，疾疾脚步跑到瘫。
皇上斥我又迟到，下次罚站一整天。

●人生抒怀

人间四季
○曾穗生
林花春红灿，蜻蜓荷莲尖。
枯藤夕阳醉，流霜寒雪旋。
羇旅来风雨，人生多苦甜。
云帆沧海济，仰首向青天！

无题
○何锦壕
清晨复自醒，家中独坐闲。
朝阳如有意，暮鸟相与还。
明月妆碧水，凉风吹空山。
银霜铺满路，归家暂闭关。

咏梅
○陈慕婷
空中似撒盐，直把万物埋。
百花先后谢，一枝独自开。
疏影点点红，暗香处处来。
待到春烂漫，微笑入尘埃。

无题
○李润民
时间如流水，万物为沧桑。
闭目思前事，转眼见新年。
昔日存遗憾，今朝望事全。
奈何时已过，梦想化飞烟。

兰
○黄明达
孤寂开幽境，无人独自强。
粤明墨兰列，川晓春剑行。
从军出将女，演艺有梅郎。
芳达天地外，留君日月香。

求学
○杨敏莹
双亲门前别，几度隔山川。
残冬生千梦，早春又一年。
孤灯陋室雨，寒窗饭堂烟。
更那短时苦，独坐把情传。

奋斗
○张颖欣
望夏盼春鸟不回，秋分冬至马前催。
那时花开满芳甸，霎然雪飞入窗帏。
烛光灯影摇书案，花容月貌乱心扉。
晨曦初上了幽梦，无奈衣锦何时归。

泪倾城
○彭廷钧
迢迢河汉生银玉，扰扰绿云醉倾城。
鼻嗤历朝常梦死，泪洒百姓不聊生。
诚邀神仙同饮乐，愿与姮娥分月明。
谁言我心已灰烬，翘首欲登万里程。

独行
○陈杰枫
一月相知酒正酣，三刻分飞夜更寒，
花飞夹雪孤自赏，枫落伴雨相与欢。
缘分常因别离斩，人生总为思念缠，
羁旅无尽情似海，知已有意泪如湍。

无题
○陈慕娴
绿叶静默艳花旁，点缀春意得复苏。
小草摇曳赢芳土，落花飘舞赠塘福。
闲看庭前花开落，漫随天外云卷舒。
风吹雨打总有时，乘风破浪上征途。

尘
○佘群
雾处恋花花非花，繁中闻香香非香。
花红柳绿情难了，烟斜雾横夜未央。
古来圣贤皆寂寞，自古红颜独凄凉。
无尘无花更无我，天若有情天亦亡。

巨龙吟
○赵任之
鳞甲披身气度雄，梦幻西游显神通。
开喉一吼能吞象，苦练三秋可化龙。
巨口张时常作雨，高头昂处即呼风。
身长九万人知否，绕遍昆仑第一峰。

感时
○魏梓超
长亭蝶舞春满园，古道芳菲竞相争。
闲庭绵绵杏花雨，落院丝丝杨柳风。
败绿扑遍连州木，残红占尽山上峰。
可怜韶光似流水，莫使白发无端生。

蓝蝶越海
○郑贤勤
繁花世界争相放，园中彩蝶舞芳香。
三日蓝蝶张羽翼，一生美梦越汪洋。
吞云吐雾战大海，风餐露宿向远方。
乘风破浪渡万水，执着理想勇飞翔。

戊子年有感
○李聪
二零零八戊子年，灾祸频生惹人怜。
先降大雪覆湘赣，后有地震毁汶川。
达赖东突国添乱，金融风暴民不堪。
炎黄子孙齐心力，战胜困难渡难关。

● 家国天下

春天
○张宇杰
泽园山边路，小草道上行。
东风柳絮起，平川竹笋生。
万民冬盼夏，千里村似城。
岁暖花争艳，福临天下平。

迁居念旧屋
○李俊健
移迁他处住，拆旧起新屋。
故居点点土，往事历历珠。
玄关瓦片散，房厅窗门无。
何将心忐忑，新旧共存乎？

春日出游
○邓铭恩
久盼终得今日行，携友同浴西关风。
残壁旧墙犹遗韵，新叶嫩芽更添情。
古道长长恨时短，热肠暖暖叹义轻。
人言年少不更事，志比鸿鹄傲同龄。

春游西关
○李泳慧
三月六日晴万里，好友相伴西关游。
春光明媚春熠熠，心神愉悦心悠悠。
走街串巷品美味，登堂入室访骑楼。
难得闲暇与知已，流连回味老广州。

羊城初春
○吴湘婷
春味已扑面，冬风一夜来。
青青千草绿，艳艳百花开。
放假齐上路，归家共举杯。
爷娘门前笑，柳丝前徘徊。

归乡有感
○郑兴
青山仍留古诗韵，绿水常绕旧时楼。
莺啭虫鸣孤猿泣，物是人非游子愁。
雨打风吹多少事，斗转星移几度秋。
可怜凤翔万里木，落红识得谁家忧。

家闲
○钟蕾
暗色不敌金乌辉，光耀平瓦翠莺飞。
鸟语唤起猫闲趣，柳丝识得鱼玄机。
影随日晖急急过，衣带云霞迢迢归。
灯照家常食喜色，共乐此间数细微。

禺城颂
○梁志鹏
景耀岭南春占尽，风领天下雁归来。
宝墨飘香名四海，余荫流金传千宅。
新城景色存万世，古韵风彩溢满怀。
秀甲神州永依在，渔歌未袅花溅台。

游故宫
○蔡裕铭
清明天子今何在？百年紫禁铁未销。
石柱金砖生金凤，黄瓦青瓷藏青蛟。
文章得名登宝殿，武艺超群射大雕。
鸟瞰江山尽尧舜，独领风骚看今朝。

●思远怀人

送友
○黎诺
花无百日红，知己何处逢。
与君一壶酒，启我万里程。
风雨来天地，星月各西东。
两情深似海，能有几人同？

还乡
○李浩
少小离家乡，老大独自回。
慈母乘风去，严父驾鹤归。
替国戍烽火，为祖添光辉。
归来人不在，岁月岂能追。

念游子
彭雅芳
翠叶渐吐黄，夜入三分秋。
遥望繁星斗，回首旧阁楼。
往事思中苦，梦魇醒后愁。
不知儿安在，今日何处留。

夜
○曾炜斌
风过叶随响，夜深人未安。
悲涌愁心上，独站寒窗前。
冷月洒天地，孤星耀眼帘。
酒入断肠处，相思不得眠。

念
○欧永基
寒窗高枕夜，泪眼残月天。
总是情易断，无奈意难传。
山盟怨海誓，蜜语倦甜言。
昨宵相思梦，今夜无人眠。

星月神话
○陈鸿彬
朝思暮望月，醉后梦醒时。
楼上徘徊夜，镜前蓬松丝。
桔梗花期满，莲花爱露滋。
千年一回赠，鸳鸯待此期。

闺怨
○龙俊燊
白日恨日白，长夜思夜长。
寒风梧桐冷，细雨秋菊伤。
万事皆惆怅，百思尽沧桑。
远方无音讯，深闺独空床。

新婚别
○傅堃
新婚暂别红烛泪，孤城初上望昏鸦。
鼓擂马踏千门破，云动旗涌万箭发。
军败始归珠帘梦，身死终忆青丝茶。
晨曦灿烂金甲裂，可怜春风入黄沙。

思人
○张帆
水晶湖映吾面瘦，春去总为孤芳愁
玉笛声如寒蝉泣，红云天若火枫羞
金樽邀我饮独酒，月影伴人绕玉楼
觥筹清脆神已醉，轻呼柔唤过心头

思君
○钟嘉倩
一轮孤月照屋顶，钟声缭绕心未平。
天宫寂寞理还乱，人间离愁数不清。
霸王虞姬天地悯，牛郎织女人神惊。
七夕佳节倍思念，可怜思妇泪不停。

妇
○刘欣
昔日红绡谁不晓，琵琶弦声红腮羞。
弦弦抚音声声断，泪泪沾巾事事休。
开心曾经多少事，回眸已是几度秋。
怎奈白头独不见，唯有明月照心头。

赠知己
○张海彬
昨夜同劳安本分，今日回首流年悠。
往事历历堪回首，晚风潇潇难忘忧。
写下一片痴心字，登上孤帆逆水舟。
欲举杯酒赠知已，与尔共消千古愁。

●风云人物

孙膑
○郭维超
强虏扼邯郸，哀兵战城南。
双锋四仞破，一骑万甲穿。
屈膝不屈志，谋事不谋官。
笑看浮云过，奋勇平争端。

张敬轩
○黄慧翎
好歌传天下，悦耳入心田。
酷爱秋冬梦，曝光春夏烟。
隐形人边舞，樱花树下眠。
红馆展风采，轩动我心弦。

三国
○周遥健
汉末九州乱，纷争各地频。
皇叔柔如线，孟德毒过针。
孔明忠义气，仲达狠毒心。
天下三分势，是非战到今。

千古文豪
○楼昀
班家几代芬千载，史家绝唱存古今。
饮酒舞剑邀明月，书愤染鬓泪满襟。
建安七子芳百世，唐宋八家惠万人。
元曲极品西厢记，梦中犹唱葬花吟。

科比赞歌 
○潘柯丞
费城男儿洛城裳，英雄无畏遍体伤。
批判质疑旗不倒，失败挫折弦更张。
精雕细琢终成玉，千锤百炼始称王。
我心依旧坚如铁，唯望夙愿再得偿。

苏子歌
○周灏
国家不幸文坛幸，东坡出世犹如暾
词风豪放成一派，心境坦然引四门
赤壁酣畅咏流水，庐山闲逸叹浮云
千载泥路留鸿爪，文词风韵今尚存

麦迪老矣
○刘钰铭
惊天骑扣惹关注，干拔三分势如屠。
过人天赋成领袖，燃药脾气败前途。
孤身一人安成事，众志万难即刻除。
狂言夺冠需皇帝，傲气难盖老态浮。

●感时伤世

壮志
○林宇菊
隋起科举盛，至今高考存。
才子梦高中，书生喜多闻。
花枯花又笑，春去春又临。
挂帆济沧海，志士酬雄心。

无悔
○郑芷晴
张得满月弓，降落赤金乌。
感功神女召，临阁仙子居。
愧负君心系，哀吁妾意浮。
折桂闲数岁，无悔把月逐。

读《红楼梦》
○郭伟杰
我读红楼梦，爱慕曹雪芹。
松下站宝玉，捣笔有诗吟。
枫下倚黛女，月色葬花林。
此书主角惨，儿女共沾襟。

自然之悼
○何梓衎
域外肥豚争上游，梦里黄鹂柳梢头。
冬日酷暑招人怨，夏月飞霜惹民忧。
六朝古都生春意，五羊新城泛秋愁。
绿水悠悠恨已逝，更把青山换薪酬。

书生叹
○夏小晴
叶枝微颤心自冷，深夜骤寒灯独明。
长安城中商女舞，太和殿上龙虎争。
窗外夏蝉鸣不尽，眼前秋水波未平。
古来忠言难回应，只留才子向渔耕。

月夜思故国
○蔡正昕
冷玉如霜耀九洲，故国堪梦月明中。
铁骑金戈山河碎，残垣断壁城阙空。
追忆洞庭百里鳜，遥想昆仑万仞松。
可怜国士无双志，只把哀思寄朔风。

寄地震灾中人民
○凌文宇
苍天不悯庶民哀，一波未平一波来。
弹指城翻惊地府，转瞬楼倾遍尸骸。
千疮百孔同补漏，五湖四海共济财。
浮云不忍遮残月，泣泪成诗祭此灾。

高考
○林炜烨
奈何何奈无奈何，悲时时悲悲亦悲。
后门门后钱在后，考人人考权在时。
冰冷霜冷人情冷，天知地知人自知。
此时仍应更勤奋，待到明年把梦圆。

鬼
○曾键豪
末代皇朝终被弃，祖上亡魂不安息。
魑魅魍魉有所倚，牛鬼蛇神无人敌。
弄虚作假玩故技，改头换面着新衣。
可怜百姓家中泣，丰衣足食望无期。

杂诗
○李伟杰
耐克锐步三叶草，李宁安踏七匹狼。
猿人星野仓石树，以纯森马阿迪王。
冠希保玲藤原浩，玮柏敬轩陈宗良。
海外设计无敌好，本土仿造超级强。

●后记

语文当享用，学子也风流
○徐华宁

    让我们尽情地享用语文。
    每一篇文章，每一首诗词，都不是一篇单纯的文字。它们是逆境，是磨难，是刀与剑的撞击，是血与泪的流淌，是灵与肉的痛苦和挣扎，是短暂的喜怒哀乐和永恒的爱恨情仇。它们是水的波纹，是山的回声，是高压下诞生然后幽藏在岁月深处的稀有钻石，是阵痛中成长继而被人们世代传承的闪光珍珠。
    为我们代言，引我们共鸣。它们配得上我们享用，也将永远会用之不竭。

    本学期，刚学完唐诗的选修，带同学们完成了这个高难度的作业。
    学写格律诗，有几道关口摆在我们面前：
    第一关，字句关（凑够五言八句或七言八句）；
    第二关，押韵关（韵脚平收，韵母相同或相近）；
    第三关，对偶关（颔联和颈联要求基本对仗）；
    第四关，古韵关（押平水韵，或套用古诗之韵）；
    第五关，章法关（得起承转合之妙）；
    第六关，境界关（景与情相生，情与理兼备，有意境，有诗眼，有好句）。

    这次尝试，我们的要求是“坐三望四”。从大家的习作来看，这个目标业已达成。在此基础上，我们至少还有如下收获：
    我们知道了诗歌中意象和意境的重要；
    我们知道了格律原来是严格而有规律；
    我们知道了诗歌的境界确实有高下之分；
    我们知道了和诗为什么比原作更难；
    我们知道了古人为什么“推敲”到“两句三年得，一吟双泪流”；
    我们知道了古人的风雅原来是建立在丰富的学识和广博的积累之上的；
    我们知道了在浩如烟海的唐代诗人里为什么偏偏老杜被呼为“圣”；
    我们知道了唐诗为什么会成为中国诗歌山系里的珠穆朗玛；
    ……

    在反复的修改中，我被许多同学的认真所感动。那少有的细心，那难得的成熟，我也视其为受到中国古典文化的感召，并且是唐诗额外的馈赠。
    享之赏心，用之开心，这是语文的真魅力。

    最后，谨以诗记曰：
    日月去悠悠，唐诗正选修。
    义山传锦瑟，野老赠沙鸥。
    好景羊城借，哲思虎岁偷。
    语文当享用，学子也风流。
                                                                     2010年4月10日于广外外校