[color=darkred]美国家庭教育的启示 [/color] [font=楷体_GB2312] 四（4）班 赵颖[/font] 我们中国的教育历史悠久，我认为美国的教育也很有特色，无论在学校教育还是家庭教育方面，都有许多值得我们学习和借鉴的地方。 美国父母注重从小就培养孩子独立、自信、富于探索等个人品质。如让未满一周岁的孩子晚上离开父母独自睡在自己的房间里，无论其夜晚怎样哭啼，只要不是因为生病、饥饿等方面的原因，往往听之任之，不予理睬。并认为这样有利于从小培养孩子的独立和自信。我觉得这点我们中国家长真要好好学习，很多孩子都十几岁了，还要大人陪着睡觉，什么时候才能锻炼出自理能力呢？！ 美国孩子从襁褓时期就跟妈妈分床睡觉，二，三岁的幼儿就住在自己的房间。父母只照顾孩子的安全，其他生活上的事、游玩、学习，都由孩子自理、自主、自我选择。父母决不替孩子多做什么事，最多从旁提醒、参谋。想想我们中国大多数家长就象鸡妈妈一样，总把孩子藏在自己的翅膀下面，这样孩子永远都离不开他们，什么时候才能长大呢？ 美国家长对孩子的态度比较宽松。孩子大多比较活泼，在父母面前可以畅所欲言地发表自己见解。所讲有独到之处，父母还予以必要的赞赏。父母也积极为孩子创设良好的环境，让孩子手脑并用，以培养其实际操作能力。美国孩子在家里的确是小主人，不但参与家庭的各种活动，还参与家庭大事的决策。一个孩子的父亲说：“给孩子发表意见的权利和机会很重要，等他长大了会越来越多的参与公众事务乃至国家大事的决策。即使没有采纳他们的意见，也对维护孩子的独立人权 有意想不到的效果。”这一点，我的爸爸妈妈做得就很好，他们即使在生意上，有时都会征求我们的意见，真的是个很民主的家庭。 美国许多家庭都有吃饭时及饭后随便聊天的习惯，饭桌上的气氛和谐、幽默、民主，谁也不许打断谁的话，谁都能把心里的话倒个一干二净。还有许多细心的妈妈总在孩子睡觉前去跟孩子谈谈“今天过得怎么样？什么事使你最开心？今天你向老师提了哪些问题？”父母跟孩子说话很客气、和蔼，极少见到疾言厉色的训斥、打骂，父母总是对孩子说：“谢谢”“对不起”“请原谅”等等，用商量的口吻对话。什么时候，我们中国的爸爸妈妈也能这样文明有礼，那我们中国的孩子一定也会与人友好相处。 美国家长大多对孩子的学习不施加压力。他们的观点是：喜欢学习的孩子自然会努力学，为什么非强制他们去做不愿意做的事情呢？强拗着去做，会伤害孩子的感情和个性。对孩子的游戏和兴趣活动，家长也从不强制孩子，而是充分尊重孩子自己的意愿。他们说，人的兴趣、爱好和才能本来就各不相同，孩子适合做什么就做什么，人生的路要让孩子自己去走。要自理，自立。想想我们中国的很多家长给孩子报了那么多兴趣班，从小就给孩子想让孩子当科学家、艺术家、文学家……，可又有多少孩子真的是充满兴趣地去学呢？ 美国的教育让我想起曾经看到的一句名言：走自己的路，滴自己的汗，吃自己的苦，自己的事业自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。是啊，对比中国和美国的教育，我越来越强烈地感到，中国的父母们，一定不能再包办代替了，快给孩子自主，让孩子自立，那样，我们中国的未来才会有希望！ [color=darkred]给美国小朋友的一封信[/color] [font=楷体_GB2312] 四（3）班 林子琪[/font]各位美国小朋友： 你们好！ 我是一位生长在中国大陆的孩子。虽然我们国籍不同，但向往和平幸福的生活，应该是我们共同的心愿。不错，你们美国现在的确很强大，尤其是在科技方面，居于世界领先地位。这一点既让你们的骄傲，也让我们佩服，同时又是激励和刺激着我们这些中国孩子不要懈怠，要为赶超你们而努力读书、奋发向上的的地方。 对于你们国家总是倚仗自己的强大来欺负弱小国家的行为与做法，我有很大的意见，也感到非常气愤。就说你们美国与伊拉克的战争吧，你们美国为了夺取伊拉克的石油，就找个借口去打人家伊拉克，最后弄得许多伊拉克人无家可归甚至家破人亡。而且你们在抢夺石油时，还把大量的石油流入了海里，严重污染了水资源。又例如，现在台湾要搞什么“台独”，这个不得人心的馊主意却得到美国的大力支持。你们知道吗？台湾自古以来就是中国的领土，虽然大陆和台湾中间隔着大海，但我们两岸人民的心是连在一起的！你们又知道吗？台湾有个很美丽的“日月潭”，我们中国大陆好比是日潭，台湾好比是月潭，日潭和月潭是不能分开的，大陆和台湾也绝不能分离！我们两岸人民日日夜夜都在期盼着祖国团结统一，如果你们不顾我们两岸人民的感受和反对，明里暗里都在支持某些人搞“台独”，只能招来世人的唾骂和痛恨！ 在我现在学习的教科书里，有一篇课文中有这么一句话：“五十一年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。但是五十一年后的今天，和平之神并没有永驻人间。”你们知道为什么现在的世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟吗？就是因为，这世界上还存在着一些像美国这样仗势欺人、弱肉强食、以大欺小的国家，还存在着一些不但想掠夺和瓜分他国的资源和财产，而且还想干涉他国内政、动不动就搞经济或政治制裁的列强。这样的世界，和平之神会永久的驻留在人间吗？ 其实我也很清楚，你们只是孩子而已，不能够对自己国家的首领发号施令。你们当中有些孩子的父亲也是无辜的战场牺牲品，我对他们表示沉重的悼念。但是，我相信你们也一定是热爱和平的，因为谁愿意自己家破人亡，整日生活在担惊受怕中呢？所以，已经看完这封信的美国小朋友，请你们代表我、代表你们、代表全人类热爱和平的孩子，向你们的总统——布什先生提出我们共同的愿望——让和平之花开满世界！让明天的世界能真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！ 祝所有美国的小朋友： 身体健康！学业进步！笑口常开！家庭幸福！ 中国广东外语学校四（3）班学生：林子淇 2005年5月21日 [color=darkred]给美国小学生的一封信 [/color] [font=楷体_GB2312] 四(6)班 杨子潼[/font]亲爱的美国小学生： 你们好！ 我是一名中国小学生。我从报纸上得知，美国是安理会常任理事国之一。建国以来，美国人民创造了丰富、绚烂、独具特质的文明，其社会、经济、科技发展水平居于世界前列，具有重大的国际影响。这里我想和你谈一谈我们两国在教育方面的不同。 首先是我们学习的方式不同。我们的老师要求背下重要的东西，然后能灵活的运用。而你们的老师却说：“对人的创造能力来说，有两个东西比死记硬背更重要，一个是他要知道要到哪里去寻找他所需要的比他能够记忆多得多的知识。另一个是他综合使用这些知识进行新的创造能力。死记硬背既不会让一个人知识丰富也不会让一个人变得聪明。”我觉得我们中国小学生应该像你们老师说的那样，不能光靠死记硬背，要懂得掌握有效的学习方法。 我觉得我们的学习内容也不同。我们多是学一些前人的知识，前人怎样创造我们就怎样理解，而你们看重自己的见解而且是学习更多更广的知识。听说你们那里四年级就写《我怎样看人类文化》这样的论文。你们都会去图书馆查资料，而且把作业打成了二十多页的小册子。这样发展下去，你们肯定是个眼界开阔的孩子。 你们的教学方法和我们也不同。我得知你们上关于睡觉的课时，老师就会让你们穿睡衣上课。讲“日食”“月食”的知识时，你们就会到操场上看影子。课堂上的气氛很宽松：可以吃东西上课，可以坐在讲台上听讲。我们的老师很严格，是通过课堂授课的方式来让我们学习，指导我们通过理解记忆来掌握知识。我对你们的学习方式很感兴趣，当然我也希望你们能学习我们的学习方法，让知识掌握得更扎实一些。 美国的小学生们，我真诚地邀请你们到中国来参观，我也会去美国学习。让我们互相学习互相交流，架起两国之间的友谊之桥吧！ 祝： 学习进步！学业有成！ 中国小学生：杨子潼 2005．5．23