一、活动分析：
    结合学校教科室对于西班牙文化巡礼的安排布置，促使学生关注，认识西班牙。让学生通过班会活动，加深对西班牙的了解，开阔学生的视野；认识了解西班牙的地理概况、文化以及经济，。

    二、班会目标：
    1、通过班会，让学生对西班牙有了更多的了解，加深对西班牙的认识。
    2、了解西班牙的文化、经济，与本国经济进行适当对比，激发学生的爱国热情。

    三、活动过程：
    一）引出班会主题。
    甲：每个国家都有它独有的传承文化背景，有它独有的风俗习惯。
    主持人乙：每个国家就像一首诗歌，我们需要细细了解，才能读懂它的内涵。
    主持人甲：每个国家就像一壶茶，需要人们慢慢品尝，才能尝透它的真正意义。
    主持人乙：×××，那么我们今天要走进哪个国家呢？
    主持人甲：这个学期我们的“世界文化巡礼”来到了西班牙！
    主持人乙：今天就让我们走进西班牙，一起去领略西班牙的美丽风光和去探讨他们的历史文化。
    合：广外外校五（ ）中队“走进西班牙”主题班会现在开始。
    二）西班牙概况。
    主持人甲：同学们，你们知道西班牙的哪些知识？（学生自由发言）
    主持人乙：同学们说得不错，接下来有请______来介绍一下西班牙的概况。
    （播放幻灯片2--4）
    主持人乙：×××，如果去西班牙旅游，你会去那个城市呢？
    主持人甲：去一个国家当然首选它的首都啦。下面有请_____来介绍西班牙的城市。
    （播放幻灯片5-7）
    主持人甲：说了这么多，不知道同学们对西班牙的文化了解多少？（同学自由发言）
    主持人乙：今天我们要借助这次班会向同学们重点介绍西班牙的斗牛、足球和弗拉门戈。下面请_____同学介绍西班牙斗牛。（播放幻灯片9）
    主持人甲：有请_____同学介绍西班牙足球。（播放幻灯片10-11）
    主持人乙：请____同学介绍西班牙弗拉门戈。（播放幻灯片12）
    主持人甲：×××，去一个地方旅游什么是最吸引你的？
    主持人乙：当然是当地的美食啦。我迫不及待地想要了解一下西班牙美食了呢。主持人甲：那接下来就让我们我们来看看西班牙丰富的美食吧。
    （播放幻灯片13-16）
    主持人乙：了解了西班牙的这么多知识后，你们想去西班牙玩吗？经过今天的班会你对西班牙有了更多的了解了吗？
    主持人甲：下面进行一次抢答赛。
    主持人乙：1. 西班牙人民喜爱什么颜色？
    主持人甲：2、西班牙首都是哪里？
    主持人乙：3. 西班牙男足是第几支世界杯冠军球队？
    主持人甲：4. 西班牙的两大国粹是什么？
    判断对错
    1、西班牙在欧洲，英语是它的官方语言。
    2、巴塞罗那是西班牙第二大城市，其历史比首都马德里更悠久。
    3、西班牙斗牛中的公牛只有看到红色才能激起它的斗志。
    4、西班牙男足在2010南非世界杯中获得冠军。
    四）、活动总结：
    主持人甲：同学们，今天很高兴看到我们的“走进西班牙”班会开得如此成功而热烈。同学们收获都不小！
    主持人甲乙：五（）班走进西班牙班会到此结束。