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音乐教育工作随想
——首届艺术节征文选登
发布时间:2010-06-24作者:章艳静供稿:点击数:1324

    有这样一位女孩,小的时候,常常望着星空发呆:长大后干什么呢?做一个英姿飒爽的女兵,当一个风风光光的明星,还是成为一名事业有成的女企业家?可她长大后,却考了一所师范院校——这,就是我.开始,我的心里有些空落落的,以为自己壮志难酬。直至读大学时天天听着、看着师的校训“学高为师,身正为范”,我就下定决心要以此为目标,做一个受孩子爱戴的好老师.两年前,我从大学毕业,踌躇满志地从校门里走出来,满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。
    有人说儿童是一本书,虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子.又有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然地成长.实际上,儿童比花木要复杂的多,教师的工作比园丁的工作也复杂的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。
    还记得那时初执教鞭的我站在讲台上,板着脸,装出一副严肃的样子。面对着孩子们四十双明亮的眼睛,我的心在颤动。尽管这已不是第一次站在讲台上,以前的几次实习令我已经有了将近两个月的教龄。但面对着这群可爱的孩子,我的心仍禁不住微微颤动,我的嘴角仍禁不住微微上扬,溢出了一丝微笑。那四十双眼睛里传递着好奇,信任与敬佩。这一切让我暗暗地松了口气,先前的担心一扫而光。然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着“狡诘”,他们很快发现了我的“友善”,对我玩起了“欺生”的把戏。上课时有的挤眉弄眼,有的指手划脚,做起了小动作。对此我当然是恕不可遏,将他们几个狠狠地训了一顿,此后我又发现孩子们眼中的光芒在泯灭,我的心又禁不住颤动起来,是不是我做错了?
    这时有位老教师给我送来了"灵丹妙药",熟知孩子心理的她告诉我,其实小孩子并不是真的想捣乱,而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近,希望老师能注意他的心理,而在你忽视他时,他便会做出一些出格的事来引起你的注意。哦,原来是这样,多可爱的孩子!我释怀地笑了,心头的阴郁一扫而光。


    在人生的辞典里,爱一词最为广博而深奥,但在每个人爱与被爱的生活中,它显得又是那么单纯与具体.有经验的老师都知道,教育学生最好的方法是爱,以前我没有意识到这点,直到发生一件小事。那天晚上,我正好在给一个班的孩子排练合唱比赛,歌名是“每当我经过老师窗前”,需要他们班主任和学生一起演出一个对话环节。在我和孩子们排得正热的一个下午,突然接到一个电话说:X老师在下午打篮球比赛的时候伤了脚,不能和孩子们一起比赛了。当时,我不敢把这个消息告诉学生,只是咽了下口水说:接着排。其中有一位同学大概从我的眼神中看出了什么,问道:章老师,是不是出什么事了?我想,反正他们迟早都要知道的,于是我委婉的说:你们班主任可能上不了,他在篮球比赛受了点小伤。这时,孩子们拥簇而上,有的扯着我的衣服,有的拉着我的手,“怎么啦??怎么啦??X老师怎么了?”他们的眼睛里闪着泪花,这时的我顿时懂了……这就是孩子们对老师的爱。
    后来我才知道,这位老师平时非常关心班级里的孩子,和他们的感情也非常地好.慢慢地我也从他身上学会了:用爱心去和学生交朋友,努力挖掘每个学生身上的亮点。为了学生的这份纯真的爱戴之情,也为了一名教师的神圣职责,我必须倾尽全力的去努力与他们接触……
    那堂课,我安排了一节特殊的课,内容是“歌曲大擂台”。全班同学每人上台单个演唱歌曲。一个又一个的同学踊跃地上台进行了表演。这时,—一个胖乎乎的小女孩战战兢兢地走上台……口还没开,只见她满面绯红、一副难过、不自在的样子。“同学们,掌声鼓励鼓励她,好吗?”“啪啪啪……”一阵热烈的掌声中,她轻轻地抬起头,眼睛转向了我,目光中充满了犹豫和顾虑,仿佛在说:“老师,我行吗?我不行……”看着她,我微笑着肯定地点了点头说:“你不试怎么知道你不行?相信自己,你一定行。”……“拾稻穗的小姑娘,赤脚走在田埂上……”声音虽不大,甚至有些发抖,而且歌声也不太流畅,但总算把一首歌曲完整地唱完了。唱完后,她转过身,带着忐忑不安和询问的心情看向我,我热切地向她伸出两个手指,喊了声“耶……”,她的小脸绯红,是感激、是骄傲、是……她甜甜地笑了。    下课了,她缓缓地走到我的跟前,涨红了小脸,头低垂着,突然猛一抬头,笑着对我说:“老师,我想……”看到我鼓励的眼神,她接着说:“下节课我再唱一遍,行吗?”我惊呆了,不,应该说,是我感动了。面对这样一个坚毅、纯真的小女孩,我发自内心坚定地说:“行!”“谢谢老师!”她满意而高兴地走了。    果真,在下一堂音乐课中,她坚定而自信地重新演唱了那首歌。她那美妙的好似百灵的歌声,使同学们深深地陶醉,掌声在教室里久久回荡……
    原来付出可以有收获,爱的付出就有爱的回报。我体会到了用真心去爱你的学生竟能得到如此丰厚的心灵回报,而这不正是只有我们教师才能拥有的精神财富吗?
    在音乐的国度里,我已经看清了我要为孩子们做的只是让他们可以快乐的、恣意的在音乐里体会快乐。此时的我,很幸运能和世界上最美的心灵共同学习、欣赏世界上美好的声音。愿这音乐之声,可以架起一道七彩的虹桥,连通我们的心灵,彼此共鸣。路在脚下延伸,而我刚刚起步!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往选择我的讲台!我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”!

 

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