我是一个没有运动细胞的人，从来都与各种运动会无缘，并且害怕上体育课，当同学们欢呼雀跃着跑上操场的时候，只有我愁眉苦脸，每次体育测验我都在及格的边沿挣扎。但有唯一的一次例外，那次我不仅通过了考试，而且还得了全班最高分。这本是一件不值一提的小事——除了我，没有人再记得——但它却给了我深远的影响。 那是一节普通的体育课，老师在单杠上做完示范动作后，随即告诉我们这是下周要考试的内容，接着就让大家练习。同学们都跃跃欲试，双手一用力就上了单杠，而我就是撑不上。幸好老师说，如果不上去，下面垫几块砖头也是可以的。我因为担心测验不及格，在接下来的一周里，不爱运动的我，下晚自习后，来到操场练习，就是躺在床上，还在琢磨着动作要领。这种默想很有效，我终于明白了动作的关键是在于把握好“重心”而不是靠力气。测试的时候我一鼓作气，流畅地完成了整套动作，而且取得了全班最高分，同学都惊异于我的超水平发挥，而我当时也是非常得意，这件事至少让我明白了三个道理——懂得了“一份耕耘，一份收获”；给了我充分的自信“只要努力、肯动脑筋，没有做不好的”；明白了“适当的压力，可以转化为动力”。 第十一周，中学部召开第十届运动会，我被派去审阅学生送来的广播稿。学生们送上来的稿件很快就集满了一大箩筐，有些“另类”的稿件我把它留了下来，没有播出，这些稿件以第一人称写成，记录了他们当时的真实情感。 [font=楷体_GB2312]初二女子800米刚刚结束，而我就参加了此项比赛，因为这次比赛，我从昨天晚上就开始害怕，我怕我最后一个到达终点，害怕我过不了终点，我怕……而现在我不怕了，不是因为我已过了终点，在跑的过程中，我想了好多好多，我甚至想到了放弃，可当我听到有那么多同学为我加油呐喊助威，我立刻打消了这个念头！我只想着：加油，我一定能行的！ ——初二7班袁秀仪[/font] 人生的长河，要经历大小无数的事情，人们常说，成就一番事业要历经三种境界——“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”——其实在平常的小事上又何尝不是如此？一次学校的运动会，同样能让学生感受到“独上高楼”的无助，“终不悔”的坚持，和“蓦然回首”的喜悦。袁秀仪同学真实地记录了她赛前的担心，比赛时挑战自我、义无返顾的决心和比赛结束后的轻松与自豪。 [font=楷体_GB2312]在今天上午的跳绳比赛我得了第一名，我非常兴奋、高兴，同学们告诉我获奖（的消息）时，我不太相信，前两个星期在家中努力地练着，今天终于有收获了，我非常开心，有付出，就有收获。 ——初一7班 朱逸尧 今天上午，我的项目是男子跳绳，一开始我很紧张，我不知道能不能获胜，所以开始的时候跳一下就接不上了，后来我的心渐渐平静下来，所以越跳越好，虽然我跳出了最好的成绩，但是我觉得不高兴，因为我想跳得更好。我只是第九名，要是前八名就会有奖，而第八名只是多我三绳！不过我并没有灰心，因为我超跃自我，超过他人，我相信我能行！！ ——初一2班 胡岩峰 刚刚在风雨球场结束了的跳绳比赛，鲁立同学凭着自身优势，一路下来，顺利地跳了165下，仅仅差一下就能得第一。 ——初一1班 黄雪川[/font] 赛场有输赢，一次成功可以让学生信心倍增。那么失败呢？是毫无意义的吗？胡岩峰跳绳只差三绳而只能屈居第九名，他不开心；鲁立同学跳绳仅差一下就能得第一，同学为他惋惜。与成功失之交臂的懊恼、沮丧，很多人都有过，而我们需要的是学会吞下那枚苦果，学会直面失败，这其实就是心理承受能力的锻炼。我们需要有一定的心理承受能力来应对未来的残酷竞争，没有人会是常胜将军，各种失败将是不可避免的，将自己的心打磨得更坚强些，学会在失败中重新站立起来。如果失败的滋味是一副苦药，每个人都注定要尝试，那么，就让我们的学生体验失败带来的沮丧、失落、痛悔、自责和不安吧，从痛苦中认识自我、了解竞争、熟悉规则。人生就是一场赛跑，与竞争对手赛，更与自己赛，不断的挑战自我、超越自我，我们需要有健康的心理、顽强的意志和一往无前的精神。 [font=楷体_GB2312] 经过了一个上午的比赛，我班的运动员发挥得相当出色。我们班相信，有赢的信心，未必会赢，但是没有赢的信心，就一定会输。希望运动员们能发挥正常状态，再创佳绩！ ——初二9班 霍羿成[/font] “有赢的信心，未必会赢，但是没有赢的信心，就一定会输。”这是霍羿成同学在比赛中得出的结论。霍羿成，知道成绩的取得需要实力和斗志，不抱侥幸的心态，只希望能发挥正常水平，这本身就是一种自信！赢得比赛需要实力，但也不排斥各种偶然的因素，任何一环失手，都可能与奖牌失之交臂，多年的奋斗、坚忍变得毫无意义。两强相遇，谁在心理上占上风，谁就赢得了比赛。 [font=楷体_GB2312]校运会马上就要结束了，在这几天中，不但得到了胜利的喜悦，也得到了失败的辛酸，这些可比一枚金牌重要得多。我从中学会面对失败和胜利的两种态度。这次运动会将令我终身收益。我愿这次运动会圆满结束。 ——初一2班 曾卓炜 在快乐中体会体育，/在体育中体会比赛，/在比赛中体会人生，人生都是如此。/失败中有胜利，胜利中有失败，/让人微笑，让人叹息。 ——初一5班 李泳红[/font] “在这几天中，不但得到了胜利的喜悦，也得到了失败的辛酸，这些可比一枚金牌重要得多。我从中学会面对失败和胜利的两种态度。这次运动会将令我终身收益。”这是曾卓炜同学的感慨。是的，体育运动会让他们真切地感受到了欢欣、鼓舞，自豪、骄傲，遗憾、挫败等各种情感，在体验了成功、失败后说出“失败中有胜利，胜利中有失败”这句话与在平时写作文为了凑数说这句话，意义是完全不一样的。这些最真实的人生体验，其实正是他们最宝贵的精神财富。 “态度决定命运”，非智力因素对个人的发展起着至关重要的作用，这已经是一种共识，而心智的成长并不能从书斋里直接培养出来，他需要在生活中、在活动中完成。总结一场运动会，如果仅仅罗列几个数据——多少运动员参加了多少项运动，取得了多少块金牌，打破多少项记录，那真是过于简单而肤浅。而举办一次运动会，校领导、体育老师、班主任，很多人都要为之付出艰辛的劳动，但是这种付出是极有意义的。 [color=darkred][font=楷体_GB2312]后记： 这是我去年今日完成的一篇稿子。当时想就运动会“体育竞技”之外写一篇新闻稿，写出来之后就是现在的样子，它显然不属于“新闻”，于是就没有发出。时间转眼过去了一年，学校再次举行运动会，将文稿发布于“校园文学”一栏，算是当时心情的一种记录吧。[/font][/color]