【前言】 本学期六年级组的活动是“塑健全人格，做阳光少年”。旨在通过系列活动的开展，培养学生健康的心态，健全的人格，良好的品行习惯，树立正确的人生观和世界观。活动进行了两个多月。在这两个多月中，我们每周召开专题班会，如“榜样与偶像”，让学生树立正确的榜样观；有阳光少年系列篇之“阳光少年爱自己”——建立自信，争创美好未来；“阳光少年爱家人”——走近父母，架起沟通的桥梁；“阳光少年爱他人”——我需要真诚的朋友；“阳光少年爱学习”——把学习中的苦转化为乐等等。我们还组织学生观看了湖南卫视拍摄的《变形记》，让学生学会珍惜和理解；我们邀请了心理姚老师为本年级全体师生做专题讲座《做我真好》，让同学们从心理角度认识到什么样的少年称得上是阳光少年；我们阅读了大量的课外书籍，不但扩大了知识视野，也教会了我们如何做人。
怎样的学生才算是“阳光”的？如何做一个阳光少年？通过活动每个同学的心中都对“阳光”一词有自己的体验和感悟。前两周，我们年级组和六年级语文备课组合作，举行“塑健全人格，做阳光少年”征文比赛，同学们或以“阳光”为话题，抒写在活动中的感受，或是写活动中典型的人和事，还有写自己心目中的阳光少年或是结合某本书谈对“阳光”的理解等。以下是我们选出年级中优秀习作刊登，以飨读者。（六年级组）
我心中的阳光
六（1）班 蔡志伟
在我的心中，点缀着许多的阳光，它们无时无刻闪耀着光辉，从而造就了我——一个阳光，活泼、开朗的少年。
老师的话，像一束最耀眼的阳光，为我指引着人生的道路。每当我犯错了，老师上前教导我；每当我生病了，老师送上几句温暖的话，使我变得更坚强；每当我成功了，感到骄傲了，老师会用警告的声音来平衡我；而当我失败了，老师会在背后默默地支持我，鼓舞我……老师就像黎明升起的太阳，唤醒沉睡的我们，使我们充满无限生机于活力！
朋友的理解，则像是彤云密布后，阳光所放射出来的那条美丽的彩虹。他们总是在我感到伤心、困难、自卑时，为我分担着这份痛苦，仿佛让我喘不过气的时候让心灵重见光日……
父母的宽慰、爱怜就像即将西下的太阳所留下来的余晖。当我得到好的成绩，他们会为此感到无比的欣慰，减轻我五天来的学习压力，是我补充了足够的精力，老迎接充满挑战性的新一周……这种光即不刺眼，又感到身边丝丝凉爽。
我心中的阳光有很多很多，似乎数也数不清，都让我无法忘怀，所以，我要用行动去报答他们，于是，我不断改变自己，让老师能少操一点心，不骄傲，不退缩也不放弃。为了让同学们更快乐，我总是希望用自身的快乐感染别人，用自己心底的阳光去照亮别人。为了不让父母担心我的学习，同时能灵活学习，尽量减轻自己的学习压力。
而今，我正在努力地改变，但同时也希望在我的身边能涌现出更多的阳光少年！
做自信的阳光少年
六（1）班 田晶晶
做一个阳光快乐的少年，需要具备良好的心态，良好的品质。以正确、阳光的心态面对生活，才能有快乐的人生。
生活拥有阳光，拥有自信，才能充实。不论在哪里，都要用足够的勇气和信心来面对。
在学校，在课堂，要敢于表现自己。敢于表现自己的人才是拥有自信的人。各种活动要积极地参与，把自己变成活动中的“主角”，大胆地去表现，用你的勇气、自信、行动来告诉别人：你，就是最棒的。
在社会，在平时的生活中，交流、沟通也很重要，要学会和别人大胆地交流，发表要散发出自己的闪光点，“照亮”整个世界。
自己的看法，这也属于拥有自信，迈出自信的第一步，接下来的人生将会更美好。
在漫长的人生道路中，很多时候都需要自信。比如演讲、发言、组织活动等。所以，要从小拥有自信、勇气。培尔辛说过“除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信了。”是的，没有了自信，就等于失去了人生最宝贵的武器，如果你没有坚决的信心，就不能做出惊人的事业。
自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影，做一个阳光少年，用自信来超越自己，做一个不平凡的自己，不平凡的少年。
把握住自信的柱子，才能称起精神的广漠的天空。让我们拥有自信，做一个阳光少年！
世界因你而阳光
六(2)班 叶君
阳光，总会让人感到心里暖洋洋，使自己的心灵抹下一片美丽的色彩。一个阳光的人，会给他人的脑海中留下一段美好的回忆。那么，怎样才算是阳光少年呢？
当我读完《海蒂》这本书 ，我才真正明白阳光的涵意。我认为这本书的主人公海蒂就是个阳光少年。海蒂是一个健康、充满生气的姑娘。她把她的快乐传播给了每一个人，也使她性情古怪、外表凶猛的爷爷重新快乐了起来。她的爷爷原本是个善良的人，只是人们对他有些误解，幸好海蒂这个欢乐的天使将爷爷改变了。她就像一束绚烂的阳光融化了像冰山一样冷酷的爷爷。哦！原来阳光少年就是拥有一颗快乐的心的人。只有有了一颗快乐的心，才能把快乐传播给身边每一个人，使别人也拥有快乐。
海蒂不仅是一个快乐的天使，更是一个富有爱心、乐于助人的小精灵。海蒂因为被姨妈送到了一个富人家里给残疾的富家千金做伴童，而认识了富家千金克拉拉。海蒂的到来使性格孤僻的克拉拉一天一天的健康起来，她打开了尘封多年的心灵，使海蒂走进了她的内心世界，让克拉拉重新站了起来，创造了一个奇迹。这一切都是因为海蒂！因为她那颗充满爱、充满阳光的心！因此，我也懂得了做一个阳光少年，有爱心，乐于助人，也是非常必要的条件。一个人有了这些品质，就像一个木偶有了生命，有了感情，有血有肉。
让我们都来做阳光少年吧！使自己成一个快乐、健康、有爱心、乐于助人的人。为自己的人生留下一片灿烂，一片阳光；为他人的心灵增添一份快乐，为世界抹上一笔绚丽的色彩！努力吧，阳光少年！
宽容的歌
六(2)班 周泳仪
“阳光”是什么？是诚实守信，是乐观开朗，是宽容别人、理解别人，是拥有一颗纯洁和善良的心灵……那么你“阳光”吗？
宽容是“阳光”大家族中不可缺少的一份子。它是冬日里的一缕阳光，是汪洋中的一个航标。有了宽容，才能让我们的生活像万花筒般的绚丽多彩。
她是我心中的“宽容天使”，有了她，我的世界充满了欢乐，有了她，我的世界不再寂寞。她永远是茫茫黑夜中那颗最耀眼的星星。她是谁？她便是我形影不离的好朋友——君君，一个有着红扑扑的脸蛋，樱桃般的小嘴，眼神里总流露出一种小女孩的可爱劲儿的小天使。
人家做错事,她总是嘴角泛起一丝微笑,若无其事的,我在旁边看着都气。记得那一次，她高举着她那双全球限量的球鞋展示给我看，我看得双眼发光，口水都不禁溢了出来，心中不尽的羡慕。为了更好地展示给我看，她干脆穿上脚，走秀似的在我面前晃来晃去，乐得我笑弯了腰。“君君，你的鞋能借我欣赏一下吗？”“好啊！没问题！”她拍拍胸口，豪爽地答应了我。我小心翼翼地接过鞋，视若珍宝，生怕把它弄脏了。谁知，我一不小心把鞋子给弄花了，一条长长的的痕迹慢慢地显示出来。起先手舞足蹈的我顿时跨了下来，急得直跺脚。君君瞪大着眼睛一言不发，过了一会儿，她反倒安慰我来了：“没事的，鞋子乱花了，我反而觉得更酷，比以前更漂亮！别说，反倒多亏了你！让我看到这鞋子的另一面，真是多亏了你！”我听得目瞪口呆破涕为笑：“你这人怎么了，鞋弄花了不紧张，却反过来安慰起我来了！哇，你真有意思！”我俩手搭肩，异口同声地说：“好哥俩儿，不分上下，不计较！”
“宽容别人，就是善待自己！”这句话一点儿也不假。君君的宽容我无法回报，只能像她一样用一颗颗宽容之心去善待身边的每一个人，这也许是君君最希望看到的吧！
把宽容带给生活，用宽容去点缀自己的生命，点亮别人的生命，做一个阳光四射的少年吧！
我心目中的阳光少年
六（3）班 郭穗穗
“阳光”，在所有的人心中，代表着一种活力，一种温暖。而阳光少年，我的理解应该是像阳光般让人倍感温暖和像白杨般生机勃勃、活力十足的少年儿童。
阳光少年必备的一种特征，我以为首先应该是——以诚待人。古人云“一诺千金”，是呀，我们必须要拥有诚信，因为诚信是做人之本。想当年，宋庆龄奶奶曾经为了兑现她和孩子们之间的承诺，顶着漫天黄沙，拖着带病的身体，向孤儿院走去。你看，宋庆龄奶奶身上那种以诚待人的美好品质不就因这件事而显露无疑了吗？ “一言既出，四马难追”，这种言出必行的君子精神是阳光少年不可缺一的一种特征。
阳光少年还必备另一种特征，那就是——虚心。“三人行，必有我师焉”，这句话说得十分对，你身边的人都是你值得尊敬的老师，在他们身上你总能多多少少学到一些有用的东西。大作家萧伯纳在出游时遇到一位不知名的小女孩儿，在他们两人的谈话过后，萧伯纳竟然声称小女孩儿是他的老师！你想，萧伯纳这个在文坛中叱咤风云、颇负盛名的大作家，称一位从未素面的小女孩做他的老师，这一种虚心可真难得呀！“敏而好学，不耻下问。”这种谦虚谨慎的精神在萧伯纳身上体现得淋漓尽致。名人尚且如此，阳光少年更是不可缺乏这一种“海纳百川”的精神！
我心目中的阳光少年就是如此——以诚待人，谦虚谨慎。愿我也能成为一个阳光少年，散发出迷人的光芒，温暖着周围的人，温暖着这世界。
你我都做阳光少年
六(3)班 方芷芊
“你就是你,我就是我,个性要张扬,在校不做书呆子,居家不当小皇上,充满友爱充满幻想充满时尚,阳光男孩阳光女孩阳光下成长……”这首歌唱的就是阳光少年。如果你拥有开朗的性格、乐观的心态和宽容的心，那么你就是那令人喜爱的十足的阳光少年了!
冰心奶奶有一篇文章叫《只拣儿童多处行》。为什么冰心春游的时候偏偏选有儿童的地方呢？正是因为儿童为春天带来了阳光，所以冰心才会选择有儿童的地方春游，她知道那里是最美丽的！让我们也做一个乐观的，快乐的，懂宽容的，懂珍惜的阳光少年吧！让我们为春天带来更多的阳光！
我觉得要成为阳光少年，首先要有一颗乐观、上进的心。就像《童年的发现》这篇文章的作者一样，就算被老师赶出教室，也不在意，还用自嘲、调侃的方式来安慰自己，正是因为他有一颗乐观的心，所以我们有时候也可以用这种方法来安慰自己，让自己也做个乐观的阳光少年，而且每次都以自己之前所犯下的错误作为教训，永远记在心里，提醒自己不要再犯，向好的方向前进。那你已经跨出成为阳光少年的第一步了。
其次，就是要懂得理解和宽容。在《变形记》中，魏程一开始不理解父母对他的爱，但在与高占喜互换后，才真正理解了父母对他的爱，并以自己的行动去回报父母。而宽容亦是必不可少的，宽容别人，也善待自己，让自己不再活在仇恨之中。一个阳光少年，怎能对人和事都怀恨在心呢？作为阳光少年，宽容和理解是必不可少的。
只要塑造健全人格，你便可成为一个阳光少年。让我们一起在阳光下成长，一起做阳光少年吧！
寻找阳光
六（4）班 叶柳
小的时候，我不知道自己是独一无二的，一直遐想着在遥远的天边，会有一个性格外表与我相同的另一个我。由于，天天这样幻想，所以在梦里也经常遇见她，真可谓日有所思，夜有所梦啊！
这学期，我们六年级的活动是“塑健全人格，做阳光少年”。阳光，一直以来我对它的印象并不深刻，总是认为，只有在描写天气的情况下才用得上。直到这个学期举行这一方面得活动时，我才真正懂得了这两个字的含义。
前几周，我们的班会主题是——建立自信，争创美好未来。我觉得它将会使我收益终生。自信，是每个成功人士不可缺少的必备条件，它也将会成为我们每个人的优点。说到这，就不得不谈起我的妈妈了。妈妈原本是老家的一名教师，收入不高。有一天，她偶然在《中国教育报》上看见了一则招聘启事，诚招一名小学数学教师。妈妈看见了这一条招聘信息后，高兴得热血沸腾，可是，她转念一想，我又算不上什么优秀教师，又不知道去那里的路线，怎么办呢？可是，在爸爸和其他亲人的鼓励下，她终于踏上了通往南方的火车。最后，她成为了一名私立学校的教师。这一切都源于什么？没错，就是自信。我觉得，要想成为阳光少年，就必须具备自信。从那以后，我一直对自己很有自信。
争做阳光少年，爱自己，爱家人，爱他人，爱学习，关爱身边的一切事物，帮助有困难的人，这就是21世纪小学生做阳光少年的必备条件！
我心目中的阳光少年
六（4）班 肖凯欣
阳光,象征着光明，象征着活力，象征着希望……
她,就像是清晨刚刚升起的朝阳,朝气蓬勃,充满活力.她，热爱数学习题,热爱语文朗读,热爱英语口语.她常常对我说:“书，是人类进步的阶梯。知识就是力量，力量就是知识。”她朗诵课文时声情并茂，让人听了仿佛身临其境。当她读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的时候，我就能体会到诗人那深深的，浓浓的思乡之情。当她读到“临行密密缝，意恐迟迟归”的时候，我就能体会到诗人与他母亲之间那种血浓于水的亲情与爱。当她读到“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头”的时候，我就能体会到诗人忧郁的心情……
她，也像中午那似火的骄阳，火力四射。她很擅长跑长跑。每次运动会项目报名是时，那几乎无人问津的８００米与４００米的名单上都会出现她的名字。有人问她：“８００米与４００米都那么长，你不会累吗？”可她每次都是微笑地摇摇头答道：“不累才怪呢！人活在世上，就是需要无数的挑战与考验。跑长跑需要的是坚持与毅力。居里夫人曾说过‘没有毅力的人将一事无成’！”
她，还像那即将落下的夕阳，那么的温柔，那么的令人感到舒服。她很有礼貌，一见到认识的人都会亲切地打声招呼，问声好。她说：“打招呼是一种礼貌，也是一种美德。别看它只是举手之劳，却也不容忽视。”她不会斤斤计较，只看别人的长处，而不看别人的短处。她很宽容。别人不小心伤到了她，她都能够去理解别人，包容别人。我不解，便问她：“别人惹你，你怎么都不生气？”她笑着答：“得饶人处且饶人，别人也不一定是故意的啊！再说，忍一时风平浪静，退一步海阔天空嘛！多一个朋友总好过多一个敌人吧？”
她——黎映彤。总是都那么乐观，那么阳光，真不愧是咱们班的“阳光少年”！
环保与我们
六（6）班 刘畅
我想要做一个爱环保的阳光少年。
现在人们严重地破坏环境，无所顾忌地砍伐树木，人类的大肆捕杀野生动物使稀有物种濒临灭绝；人类使用的含氟冰箱，使臭氧层空洞；人类因为燃料的过度燃烧，使全球气候变暖。只有一个地球，我们一定要保护地球。
有一次，我和几个朋友一起出去玩，在路上我看见一个小孩和他的爸爸、妈妈把吃完的雪糕棒随手乱扔，我立刻跑上前说：“你们要注意保护环境，要把它扔进垃圾箱里才行啊！”这时我走到他们面前把雪糕棒捡起来，扔进垃圾箱里。叔叔、阿姨见我这样便对我说：“你真是一个爱环保的好孩子，我们以后会注意的了，真是不好意思！”我点点头，跑回正等着我的朋友们身边，我听到了两种不同的声音，一个朋友说：“你这么多管闲事干嘛啊！”还有一个朋友说：“你干得真好，现在我们地球这样了，都是因为缺少环保意识，我们应该向你学习！”我认为这并不是多管闲事，环保是十分重要的，我们一定要保护地球，希望全世界的人都能自觉做好环保：1.不随地吐痰；2、不随手扔垃圾；3、不随便砍树、挖土；4、不随便把自己喜欢的花草任意摘取，孤芳自赏。
作为一个爱环保的阳光少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，地球母亲将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起，爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的阳光少年。
我心目中的阳光少年
六（6）班 朱恒瑶
阳光，一个充满快乐与温暖的词。阳光少年，一个容易使人想起在阳光中微笑的面孔。阳光少年当然需要阳光，打架骂人不是阳光，没有自信不是阳光，冷漠虚伪更不是阳光。阳光少年，不仅要自己的心中有爱，有快乐，也要将自己快乐赠给他人一起分享，这才是一个真正的阳光少年。
记得在我上幼儿园的时候，曾经历过一件难忘的事，它使我对阳光更加期盼，对阳光更加渴望！那是一个晴朗的早晨，我的心情与阳光一样灿烂。因为妈妈给了我5块钱，让我买些自己爱吃的东西，我高兴得不得了，拿着钱来到面包店，我立刻选了两块造型奇特、颜色艳丽的蛋糕，来不及欣赏，我便狼吞虎咽地吃掉了一块，望着剩下的那一块，我沉思起来：妈妈为我操劳了这么多，可是她还没吃过这么漂亮的蛋糕呢！我不如将这块留给妈妈吃，让妈妈也尝尝鲜。对，就这样做。我立刻欢天喜地跑向回家的路，手中金黄色的蛋糕发出诱人的香味，引得我口水直流，可我一直忍住了。突然，路边闪出一个长发的男孩，懒懒散散的样子，我立马断定遇上不良少年了，我正想绕道而行，谁知这个男孩跑了过来，一把夺过我手中的蛋糕，还很大声地对我说：“哥们早饭还没吃，这个给我了，以后谁欺负你，找哥们就行了。”说完，把鸡蛋糕用力一捏，一口就吞了下去。我呆呆地无助地站着，望着空空的两手，哭了起来……
几年过去了，这件事却在我的心中留下了阴影。我想高声呼吁：同学们，让我们人人争当阳光少年，让社会处处充满爱吧！
盲 女
六（5）班 钟惠兴
阳光是心灵的窗口，它好似一盏明亮的灯，点亮前进的道路，让生命获得无限光芒。
我曾遇到过一个小女孩，她身上有一道灿烂的阳光，照亮了我前进的路。
那是在暑假里的一天，我乘火车去大沥奶奶家玩。坐在通往大沥的汽车上，突然传来悠扬悦耳的小提琴声。我循声望去，看到一个有着乌黑亮丽的长发但双目失明的小女孩。她练完一曲后，我便走过去跟她交谈起来。“你好！”她听到陌生的声音，感到有些害怕。但当得知我并无恶意，只是一名游客的时候，便大方地说了起来。“你好，我叫珊依琳。”“你好，我叫钟惠兴。你的眼睛虽然看不见了，可你却把小提琴拉得那么好，真了不起呀！”通过双方的自我介绍，我们成了好朋友。“你眼睛看不见了，做事方便吗？”小女孩想了想说：“我虽然看不见，但我心里看到的是你们看不到的，而且我可以想象所有事物。周围的人也对我很好，他们给了我和其它盲人许多帮助。我相信，我一定会在爱的鼓励下，生活得更好！”说着，她的脸上泛着可爱的微笑，露出两个浅浅的小酒窝。我想这大概是她发自内心最甜美的“歌声”吧！
依琳还跟我说，她从小就十分喜欢音乐，尤其是小提琴。我问她：“你的眼睛看不到了，怎么看乐谱？”“我用手指熟悉每个琴弦的位置，然后由别人给我念乐谱，或是我用盲文。但我觉得最重要的是要有毅力和信念，拉出来的曲子才最美的。”
“那你不觉得你的生命有些遗憾吗？”“有什么遗憾呢？虽然我的眼睛瞎了，那我就更不应该悲哀，我心中一直有个信念，那就是要比平常人做得更好！”
我真没想到，一个失明的女孩，对生命竟有这样深的理解，让我久久地陷入了思索中。接着，她又拉起了小提琴。在美妙的音乐中，我想起了海伦.凯勒的一句话：“一个人的眼睛瞎了，并不代表什么，因为她的生命和信念都还在不断地延续……”
这个女孩身上所散发出的阳光魅力，是我们很多健康人别人所没有的，她的阳光在于对生活充满了乐观、信念、毅力、追求等。她的精神让我钦佩，我认为她比健全人还健全。
快乐地成长
六（5）班 陈思桦
大自然的各种生物都有着来自太阳给予的照耀、温暖，才能生长、获得生机；阳光使人们远离黑暗，它使整个地球得到光明，没有阳光就没有生命。我们青少年的成长也需要阳光，这种阳光就是热爱自然、热爱生命、健康活泼、开朗乐观、勤奋好学、积极负责、不怕困难、勇往直前的精神。这也正是我们这一代青少年需要获得的信心和力量的源泉。
前不久，我从报纸上看到有些大学生因为受到一些挫折和困难就去跳楼自杀，我认为这是对自己极其不负责的做法，所以他们离我们所说的阳光少年还是有着不少距离。虽然他们在学习上是成功的，但是对自己的生命却那么脆弱，心理上的灰暗使他们失去的信心和勇气。我为他们感到可惜，它使我深深认识到我们不仅需要健康的身体，良好的学习成绩，更需要心理上的健康。像一些残疾人，虽然他们的身体有缺陷，但是他们还是乐观的面对人生，愉快地过着充满欢笑的日子。所以在我们遇到困难挫折的时候，它能使我们在黑暗中看到光明。
生活中，我们要做一个阳光少年，我们要有爱心，帮助有困难的人，学会感恩。我们大多数都是独生子女，在家人和老师的疼爱和关爱中成长，我们往往都只想到自己而忽略别人，要求很多，给予的少，总是依赖着父母不会独立，这都是不对的，我们不能再做家里的小皇帝小公主，要学会尊敬长辈，自己的事情自己做，帮助有困难的人，像妈妈说得那样，人活着就要有自己的价值，要做一个对社会有贡献的人。
我的好朋友郭洵，就是这样一个女孩，每天阳光般迷人的笑容挂在她酒窝上，时而听到她爽朗的笑声，时时感染着我们，不用猜就是她了。每天没有什么烦恼会影响她的心情，乐观豁达的性格，成为我们的开心果。因为开朗的性格，拥有的朋友就格外地多，因为这样的原因，她的成绩也逐步在班级呈现上升的趋势，这不能不说是拥有良好心态所取得的结果呢。
我们都要做一个阳光少年，给家人和社会带来金色的光芒，灿烂的微笑。
做一名阳光少年
六（7）班 刘嘉雯
“阳光”这个词大家一定不陌生。众所周知，阳光是温暖，光明的象征。在我们的脑海里，阳光不一定是说太阳的，它更可以指人的心。
有着一颗阳光的心的人，才会真正懂得“阳光”的含义：有像阳光一样灿烂的笑容，有如阳光照耀大地般广阔的心胸，有似阳光每天依旧的乐观态度。
那么“阳光少年”呢？他（她）必定拥有以下的条件：他（她）不一定学习非常好，但一定有着努力向前，永不止步的精神；他（她）不一定是最有爱心的，但一定有着乐于助人，关心他人的良好品格；他（她）不一定可以把每件事都做得完美无缺，但一定会尽自己最大的努力去完成每件事，他（她）不一定琴、棋、书、画样样精通，但一定可以体谅和安慰任何人。
还有最重要的一点，那就是乐观，如果一个人遇到挫折便退缩，成绩不好便丧气，那么这样的人不能称为“阳光”。我们每个人都应该抱着乐观的心态去面对每一件事，遇到挫折挺一挺，成绩不好要反思自己，下次再加把劲。
每个人的一生都离不开“阳光”，既离不开照耀大地的光芒，也离不开心灵的阳光。学习中没有阳光，就像树木没有雨露；生活中没有阳光，那么你永远被困在心境中不能自拔；生命中没有阳光，好比怒放的鲜花再次被推下枯竭的轮回。
朋友，张开你的臂膀，深切地呼吸一下，你就一定能感受到阳光的存在。仔细想一想，其实阳光就在你的心里，它总会在你迷茫时给你指明方向。现在，就让我们把这阳光的力量发挥出来，把这个世界，也变得充满阳光吧！
做阳光少年
六（8）班 周颖坚
“塑健全人格，做阳光少年”这是每一位孩子的愿望，也是每一位老师，父母的期盼。
可是，怎样才算是阳光少年？又怎样才能做一个阳光少年？针对这些问题，我进行了一个小小的采访，但是每一位接受采访者都有不同的见解以及回答，让我们听听他们的见解吧！
一位阿姨说：“我认为，一个阳光少年，首要是健康、活泼以及有爱心。在社会上，有许许多多的需要我们帮忙的人。比如说山区里的孩子、老人院里的老人，做一个阳光少年，至少要学会关心、爱护别人。可以去做义卖，或者到老人院去照顾老人，看望一些孤独老人。这些事情看似很小，可是受到帮助的人会是如此的感谢与开心呢？所以，我们仅仅只需要献出一点点爱心，别人收到的是一份温暖，一杯甜甜的蜜糖，这样有意义的事，我们多做一些又何乐而不为呢？做阳光少年，至少具备这些思想，这种品德，并为此去行动！”
是啊！这位阿姨说得很对，做一个阳光少年，就必须具备爱心。并且要健康活泼，精神抖擞！这样的少年才能够被列为阳光少年。可是，一位老师就有不同的看法。
“作为老师，我们当然希望学生能够大方，自信。课堂上敢于发言，这样的学生就是最棒的！可是，有许许多多的同学并不是这样的。上课时，他们不敢举手发言，可能是因为害羞。这样的学生我其实并不欣赏，我认为，做为一个学生，要大胆自信，这样才能是一个好少年，才能作为国家栋梁，才能在阳光下健康成长！”
老师说得很好。作为一名学生，我们的确应该大方自信，上课发言不怕说错，只怕你不说！在生活中同样一样，比如在弹琴，在与父母的朋友或不太熟的人对话，或与外国人谈话，我们都要保持“我能行”的心态，放开胆子，这样才能有效锻炼自己，才能在阳光下茁壮成长！
是的，阿姨和老师说的都很正确。可是我还觉得，做一个阳光少年，还要具备勤学好问的好习惯。不仅在课堂上要大胆，在平时也要做到勤学好问的好习惯。这样，我们的学习才能如芝麻开花——节节高。
是的，做一个阳光少年的确不容易，我们要做到健康、活泼、大胆、自信，还需要勤学好问。让我们向“阳光少年”进发，努力塑健全人格，争做阳光少年！相信自己吧！我能行！
阳光女孩
六（7）班 陈碧琳
阳光，一个多么可爱而熟悉的词汇。阳光少年，人人争当，到底什么才是阳光少年？在我眼里，阳光少年便是那活泼开朗，追求上进，有着像阳光一样的温暖的孩子。
此刻，我想起了我的一个朋友，我认为她是一个名副其实的“Sunshine girl”。
她虽然成绩不算最好，但她性格活泼开朗，有她的地方总会有着欢声笑语，她那自信和豁达总可以感染到身边的每个人，她似乎没有烦恼，围绕着她的总是快乐的音符。说到这里，我回想起了一件记忆犹新的事情——
记得那是一个下午，她和我在校园里闲逛，（由于我们是极好的朋友，所以我们是有什么就说什么的）那时我向她诉苦，因为我知道，她满脑子办法，整天都充满快乐，所以找她准没错。
我跟她说：“最近成绩好像稍微下退了哦！好像提不上去啊！好烦！”她跟我说：“Happy一点嘛！成绩要好是对的，但不开心就不是对的哦！凡事想开点啦，可能开心一点成绩就能提上去哦！”你说，她什么对拿开心比较是对的吗？
她除了天天开心，还充满自信呢！一个女孩，什么事都能想得很开，自信心爆满，你说她是阳光女孩吗？我说是！
其实，做一个阳光女孩并不容易。当阳光少年容易么？谁会没有烦恼？有烦恼的时候难免有发泄的时候，你说容易么？
“阳光男孩，阳光女孩，阳光下成长！”大家争当阳光少年！
做一个阳光少年
六（8）班 康辰
这两个月，六年级组举办了“做阳光少年”的活动，从这个活动中，我深深地体会到了做阳光少年的好处与含义。
怎样才算是阳光少年呢？首先做到的一点就是爱自己。只有学会了爱自己，才能去爱别人。以前我不懂得怎样爱自己，有时候，我甚至会厌恶自己。从来没有人告诉我要学会爱自己，也从来没有人告诉我应该爱自己。直到有一天，我听了姚老师的讲座，才明白爱自己的重要性。每个人都有长处与短处，我们要张开两只雪亮的眼睛，把自己看清楚。既不要拿自己的长处与别人的短处比，也不要拿自己的短处与别人的长处相比较。我就是我，是独一无二、无法代替的个体，有自己的特点，有旁人无法媲美的个性。虽说不是十全十美，但也不会其差无比。在你因为不及别人而自卑时，还不如想一想如何学习别人的优点。所以，自信也是为人处世的一大要点，正所谓“扬长避短”。自信——我人生的一大目标。
做一个阳光少年，不仅需要有健全的人格与健康的心态，还要学会宽容与理解。善解人意，并不是每个人都能做到的。在现实生活中，有许多事情都是身不由己的，我们要学会用乐观的心理去看待它、理解它。如果遇到困难，我们要把客观与理观相结合用这种眼光去看待，并解决。真真正正能够做到这一点的人不多，所以我们要发扬这种良好的风格
有些事物，在生命中只有一次，若是错过了，悔之矣晚，失去才知道珍惜，与悔于终，宁慎于始。人生就像下棋，一步失误，全盘皆输。珍惜每一颗棋子，把握好生活的小船，要知道，失去了，就不会再拥有。
《增广贤文》里有一句：儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。意思是说儿子不会因为母亲丑而嫌弃她，狗不会因为主人贫穷而嫌弃主人。父母的恩情，我们是一辈子也报答不了的，唯一能给父母带来慰藉的，只有好好学习，立志成材，做社会栋梁。父母之恩，水不能溺，火不能烧。
我相信，如果学会了做阳光少年，就能学会怎样做人。
阳光在哪里
六（9）班 张宝文
“阳光在哪里，阳光在哪里？”“阳光在这里，阳光在这里！”〈〈变形计〉〉向我挥挥手。当魏诚手紧紧捏着高爸爸那十几年节省下来的钱时，一个男子汗，哭了。当他用自己的 钱买来水瓢时，我哭了，但心里却为魏诚而感到高兴。这便宜的水瓢，难道不足以表达魏诚对高家浓浓的爱吗？是的，他表达了。为了回报“父母”，他每天早晨急急忙忙地去工地打工，但他那辛苦的汗水，每一滴都浓缩着感恩与回报，它滴在了工地上，但他那滴晶莹的珍珠，却深深的烙在了我的心里。哦，我知道了，我知道了！阳光就是魏诚那颗懂得回报、感恩的心呀！
“阳光在哪里，阳光在哪里？”“阳光在这里，阳光在这里！”大课间想我招招手。一颗篮球腾空飞起，暗橙色的篮球被阳光勾上了一条华丽的金边。运动员们个个箭步飞身，各种各样的作战计划被灵活的运用。在看看那边，一个个身影在大绳间闪动，像溪水般轻快，畅顺地流了过去。草坪上还有人在踢足球，嘻嘻哈哈的小生充满了整个草坪，守门员弓着腰，眼直盯着球，好紧张呀！哦，我知道了，我知道了！阳光就是同学们那开心、快乐的心态呀！
“阳光在哪里，阳光在哪里？”“阳光在这里，阳光在这里！”《做我真好》讲座向我招手。当我用画笔在画我们现在、未来的样子时，我发现了我未来的理想职业，定下了一个目标，我将会努力地向这个目标前进。当我感到自己不如别人，姚老师在我心里喊：“对世界说，做我真好，做我真好，我是最棒的！”是的，我知道了！阳光就是我们心底那声自信的叫喊呀！
“阳光在哪里，阳光在哪里？”“阳光在这里，阳光在这里！”海伦·凯勒向我招手。当海伦·凯勒双眼失明，不能再看见万紫千红的世界时，莎莉文把自己看到的、听到的都告诉海伦，海伦便有了希望，对自己有希望，她知道了，一个盲人，其实也是可以体会世界的美丽的！哦，我知道了，我知道了！阳光就是海伦·凯勒那充满希望的念头呀！
阳光在哪里，阳光在这里！在书本里，在讲座里，在课间里，在电影里。其实阳光就在我们的生活里呀！
论阳光
六（9）班 仇智安
“塑健全人格，做阳光少年”。这个学期以来，我们开展的一系列活动都离不开“阳光”这个词。“阳光”在《现代汉语词典》里1576页第9个词里的解释里：积极开朗、充满青春活力。它的背后，蕴涵着什么呢？
一提起“阳光”，许多人都有同一个想法：帅、漂亮，就是阳光呗！但我觉得，“阳光”不一定非要长得帅，长得漂亮，不过要善良，心中有良好的品质，正所谓“真善美”嘛！
阳光，要有一个灿烂的心态，要全面地认识到自己的一切，要懂得该怎样做才称上“阳光少年”，要有一个好的方向，然后朝着这个方向发展、前进。
我们的六（9）班，是一个阳光的集体。每一位同学都充满生机、活力四射，而且很开朗、很活泼。我觉得，我们要做到一个“阳光少年”，必须要有活力、要开朗。因为我们现在都是一颗刚发芽的种子，正处于自己人生的春天，是一生中最有生机、最有活力的时期。
说到班级，我记起了这个学期以来我们召开的一系列关于“阳光少年”的主题班会。总结起来，“阳光少年看自己”里我学会了“阳光”要自信，“阳光”要有信心；从“阳光少年爱家人”里我认识到了“阳光”要走近亲人，“阳光”还要关心父母；在“阳光少年爱他人”“阳光少年爱学习”我知道了阳光要友好，阳光要好学……就连班会上同学们发言的劲头，我也发现了“阳光”要积极。这些我们常常挂在嘴边的“口头禅”，就是阳光不可缺少的一份子——品质。
心态+品质=“阳光”！？不是的，光说是没用的，我们还要行动起来，争做一个真真正正的“阳光少年”，才说得上是阳光。
回到我们的主题，“阳光”的含义是什么——除了上面的“公式”外，最后我还想献给大家一句歌词：自强不息，成长要突破；青春岁月，由-我-来-掌-握！
阳光鸡汤
六（9）班 何晔
童年是阳光，把每个孩子的心房照亮。或许你看了这个题目有些疑问：什么？“阳光鸡汤”？正是正是，这个题目取自于《心灵鸡汤》一书。所以，一想到《心灵鸡汤》，我就想到了“阳光”鸡汤。
“阳光”，什么是阳光？是太阳的光芒吗？一开始我困惑不解，直到那一天，那一处，我懂得了“阳光”。那一天是“百歌颂中华”大型集体歌咏比赛。为了这次比赛，我们苦练了很久很久。终于，要比赛了。那时候，每个同学的心是十五个吊桶打水——七上八下啊！哦，快轮到我们了。
“嘿，何晔”，一个同学抓着我的手：“你紧张吗？”，“有一点，因为我是主持人，应该没你们那么紧张。”我无奈地回答。上台了，老师说要有信心。领唱的同学出来了，我们摇着扇子，不容有半丝失误。终于要开始唱了，我们唱得一点儿也不雄亮，不入情。呀，文老师急得要睬脚了。于是我想，哎呀，这歌儿是在赞美红军啊，一开始大家都觉得这歌儿老土，可是没有我们的革命先辈们，我们还能生活得这么美满、美好、幸福吗？想着想着，我就不由自主地大声地唱，怎么着，咱们班也不要得倒数第一吧！可是想不到大家也这样想，于是我们的歌儿恍忽在一瞬间，那一刹那雄亮起来了！啊！我们一定能拿一等奖！
果然，我们拿了一等奖。这是大家努力的成果。我自信呀！是文老师给了我自信，同学给了我自信，我自己给了我自己自信。或许这是首老土的歌儿，可是它却是红军的颂歌！
这一碗浓浓的“阳光鸡汤”，浓缩了友谊、浓缩了自信、浓缩了激情、浓缩了感恩、浓缩了温暖的阳光。我相信，这一碗温暖的“阳光鸡汤”会一直流向我的心田，流向更多人冰冷的心。
无处不在的阳光
六（10）班 陈鹏
阳光无处不在，阳光哪里都有，有阳光的世界很美丽，有阳光的世界欢声笑语，让我们一起走进阳光的世界吧！
啊！阳光在这里！电影《变形记》里的魏程发抖的手拿着高爸的钱，只因他想去黄河玩，魏程哭了。当他去为高家买水瓢时，我哭了。水瓢虽然不贵，但却含着一颗爱心啊！当魏程早上打工赚钱给高爸时，全场都被感动了，不知说什么好。这正是魏程的一片心啊！阳光，是一颗孝心、一颗知恩图报的心啊！
啊！阳光在这里！阳光在大课间里，同学们都面带笑容，在尽情地做运动，做游戏，那一张张天真无瑕的脸，张张都充满阳光，那么活泼。那单纯的思想，使他们在阳光下一起做游戏。多么快乐啊！阳光，是那一片片天真、活泼、单纯。
啊！阳光在这里！一年一度的歌咏比赛《百歌颂中华》。我们班，利用课余时间，抓紧练习，练得嗓子都哑了，我要放弃了，可是我突然想起“台上三分钟，台下十年工。”为了这三分钟，我也要花十年功来练习。“功夫不负有心人。”最终，我们获得了一等奖，我们全班都沉浸在喜悦之中。在排练时那一张张向上的脸，我深深的记得。阳光，是一颗颗向上的心。
啊！阳光在这里！在“榜样与偶像”主题班会上，使我们知道应该正确树立榜样，把榜样与偶像分开，告诫我们不要盲目追求偶像，不要乱树立榜样，并学习好榜样，远离坏榜样。阳光，是心中有好榜样无坏榜样。
阳光的世界充满爱、充满快乐，充满天真，充满活泼，阳光是孝心、向上心、天真、爱心。让我们来发现这无处不在的阳光。做一个阳光少年。
寻找阳光
六（10）班 佘常嘉
阳光在哪里?在这个微风习习,春光明媚的日子里,我来寻找阳光的印记。
阳光在哪里?阳光在电影《变形计》魏程的心里。阳光就像一股暖流，流进魏程的心里，当魏程手里捏着高爸爸的二十元时，魏程那冰冷的心出现了一丝阳光，一丝温暖。这一丝阳光，一丝温暖使魏程下定决心要靠打工来还高爸爸的钱。那一丝阳光，一丝温暖此时此刻变成了一颗孝心，溶化了魏程那冰冷的心。
阳光在哪里？阳光在天下每个父母的心里。天下每个父母面对自己孩子都会流出一点阳光。孩子在父母阳光的照耀下茁壮成长。有的父母为了自己儿女的幸福，不惜一切代价牺牲自己，照耀孩子。此时此刻，阳光变成了一种呵护。将孩子的身体包住。
阳光在哪里？阳光就在运动场上。阳光像一股风，将运动员们的责任心唤醒。运动员们比赛时，阳光伴随着运动员们一起拼搏向上，为班级争光。有的运动员落选了，阳光伴随着他们，与他们一起流泪，一起懊恼。此时此刻，阳光化成一颗责任心，将运动员们的斗志燃起。
阳光在哪里？阳光在课间活动里。阳光就像水，在课间活动上到处流淌。跳大绳与同学们一起蹦跳起来。跳绳里闪过的一个个身影，阳光看着同学们笑。阳光来到乒乓球室里，与同学一起打乒乓球球。杀球，扣球，选球……阳光的心也跟同学们一起调动起来。
阳光无处不在，也许阳光就在你的身边。阳光是暖流溶化许多冰冷的心，阳光是呵护，哺育了千千万万的孩子，阳光是一股风，在运动场上为班级争光，阳光是水，无处不在。阳光是风，无处不在，阳光是水，到处流淌。
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