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见报网址:
http://epaper.oeeee.com/epaper/G/html/2015-10/26/content_4898.htm#article
广外附设外语学校美术老师王岳盛
“艺术家”与“老师”身份混搭乐在其中
教学技能度:★★★★★
学生喜爱度:★★★★
颜值表现度:★★★★
大隐隐于市。在广外附设外语学校的校园里,如果你看到一个在树丛前支着画板聚金会神涂抹勾画的人,那多半是王岳盛。
尽管多次获得全国大奖,一直活跃在艺术圈,但画家王岳盛还有另外一个身份———广外附设外语学校的美术老师,也是这个身份,给了王岳盛更多创作灵感。在学校里,王岳盛包揽了整个高中部的美术课,每个星期要上13节课。但王岳盛并不觉得给学生上课占用了他的创作时间,“我的生活就是画画和教画画,都跟创作有关系。”
“隐居”学校里的艺术家
和王岳盛打交道的画家们都不解他为什么愿意十几年如一日地在中学里当美术老师。大部分的艺术家为了专心创作,不受打扰,都喜欢在远离人群的地方建立自己的工作室,闭门谢客。但王岳盛的工作室就在广外附设外语学校的教学楼里,出门就是学生教室,下课时间孩子们在走廊里嬉闹,上课时能听到他们的琅琅书声,不时还会迎来学生和同事老师们的参观。不过,王岳盛说自己乐在其中。
“我在这里生活和工作这么久了,这个环境对我来说是熟悉的,节奏已经非常规律,并不妨碍到我的工作。”王岳盛说,“我常常把学生们带到我的工作室来上课,他们有问题的时候也可以直接来找我,跟学生在一起常常能激发我的创作灵感,因为他们是单纯的、个性鲜活的年轻人。”
“隐居”在学校里的王岳盛,内心热爱的却是大自然,尤其是深藏在记忆里的故乡的田间风景,一望无际的金色稻田,土生土长、迎风飒飒的树木。他的画作大多是空无一人的旷野和树林,宁静祥和,饱满的色彩里洋溢着愉悦质朴的生机。
“经过一段时间的摸索,我意识到稻田题材才是属于我的个人空间。”王岳盛在他作品集的序言里这样写道。因为这是他最熟悉的事物,所有的信息都烙印在他心里,田间冬去春来的变幻是取之不尽的创作素材。
“你画画的身影也是校园里的一道风景”
闲暇之余,王岳盛喜欢在校园里随处支起画架,旁若无人地开始画画。广外附设外语学校里的花和树都在王岳盛的笔下以各种姿态绚烂过。上写生课的时候,他也会带着学生走出教室,到校园各处去画他们日常熟视无睹的东西,引导学生关注生活细节。一位同事曾经半开玩笑半认真地对王岳盛说:“我觉得你画画的身影也是我们学校里的一道风景!”
王岳盛的工作室里随处摆放着他的作品,里面有刚从中央美院画展送回来的接近两米高的大幅油画。“这是上课搬过去给学生看的。”
尽管是高中生看似无足轻重的“美术课”,王岳盛依然竭尽所能地去为学生设计课程。讲到哪一种类型,就把自己那一类的画作搬到教室去,和学生们一起讨论。为了更好地拓展学生的知识面,提高艺术修养,王岳盛还不定时邀请自己的艺术家朋友到学校里给学生开讲座,讲画画、讲雕塑、讲书法和篆刻。“多让学生了解,说不定他们就能发现自己的兴趣,挖掘自己在其他方面的潜力。”
教育君说
开放式的教学方式,除王岳盛本人外,还经常有大师级别的人物来学校开讲座,广外附设外语学校的学生未免也太幸福了,教育君只有羡慕忌妒恨的份了。