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可爱的鸡兔奇妙的同笼

摘要：中小学数学内容的衔接是构建整个义务教育体系的重要环节，是贯通核心素养表现的重要方式，是贯彻立德树人的重要途径.由于中小学数学的学段目标不同、要求不同、衔接不清晰等原因，导致部分学生进入初中后，在数学学习中出现对知识不能自然过渡、对知识困惑不理解、对数学学习不适应等现象，因此，探索中小学数学内容之...

2023-06-17
2020级（新初一）•暑假自学作业

一、2020级（新初一）•暑假自学作业单(2020.7.12)二、2020级（新初一）•数学暑假自学作业单(2020.7.12)

2020-07-28
追寻教育教学改革之光，探学校内涵发展之路

一所学校的综合质量提升，关键在教师，核心在课堂。今年7月，中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质最的意见》，提出了全面提高义务教育质最的主要任务，包括优化教学方式，注重启发式、互动式、探究式教学，同时主张探索基于学科的课程综合化教学，开展研究型、项目化、合作式学习。精准分析学情...

2019-10-25
一份责任，一份使命

2019年10月8日，初二卓越3班开展了一次别开生面的社会实践活动。这次社会实践的部门有校办处，校卫处，财务部，饭堂组，文印处，环卫部，校电视台，图书馆以及生活部。这次活动虽然只有短短一天，但同学们也觉得收获颇丰。校办处的朱静怡，南思睿同学表示，在工作的过程中，她们实现了自我的价值，并体会到老师工作的辛苦...

2019-10-12
孩子们持证上岗的一天

本周星期二，我们俩有幸参加了孩子班级的学校社会实践活动，太难得了！孩子们的工种几乎渗透到了学校工作的每一个岗位。保安队雷队长，环卫队何队长，图书馆邓馆长，食堂余老板，生活部张部长，财务部董财务部长，电视台左台长，印刷部梁部长，校办涂主任，九大部门“领导”带领各自的小组成员戴上工作牌，各司其职，有意义...

2019-10-12