[font=楷体_GB2312]“她‘从不向命运屈服，崇拜顽强的野草精神。’凭着这股坚韧的拼劲，如蚕蛹化蝶，破茧而出。她的起点：总成绩中下，英语屈居倒数。但她一路辛苦耕耘，一步一个台阶，飞跃、飞跃、飞跃，终于她做到了：英语前三甲，总分班级第一，活动和管理方面许多奖项，也尽收囊中。” ——邱雁冰初三年级“进步之星”颁奖词[/font] [color=darkred][size=18]邱雁冰自述：[/size][/color] 当一个人认清了一条路，就要一直走下去，永不停息。望着从小到大的照片，发觉自己真的变了，喜欢在自己的世界里憧憬自己的生活。今天的我，是初三2班的一名学生，这也是令我骄傲的一件事。 我对外校的第一印象是由刘校长那句“人是一个无限发展的可能”开始的，正是这句话让我与外校结下了不解之缘。在外校的日子里，我的人生发生了很大的改变。从进校时的落后成绩到今天的名列前茅，我终于相信，有付出就有收获。面对今天高居榜首的英语成绩，我开始相信奇迹，而创造奇迹需要的是努力。 初一第一个学期，对我来说是一个大的转折点。我在外地上的小学，因此我的英语基础根本不可能跟小学直升的同学相比。刚进外校，除了适应新的环境，我还要用比别人多几倍的力气学习英语，我因此承受了很大的心理压力。我是一个不甘落后的人，值得庆幸的是，老师和同学们的帮助和支持让我不至于被困难击败。 第一次期末考试，我以全班第一的成绩结束了一学期紧张的学习。好的成绩，并没有让我停止前进的脚步。成绩提高了，我想的是如何让自己的生活充满活力。而2班这个和谐的集体，给了我展现才能的天地，多次组织班会，班级活动锻炼了我的综合能力。对高雅文化的追求，让我喜欢上了古筝。古雅的琴声，让我远离城市的喧嚣。学校浓郁的语言氛围，使我对外语有了浓厚的兴趣，除了学好课内的英语，我还学习西班牙语，给自己另一个发展空间。 这一刻，我站在这里，代表的是初三2班。因为这个“进步之星”并不是我个人的成绩，我走的每一步都是在初二2班所有同学的陪伴下完成的。是2班这个集体教会了我怎样用蜗牛精神，一步一个脚印地踏实前进。 初三2班的所有老师，给了我最好的教导。老师的严格要求与关怀演奏着交响乐，让我有了前进的信心。还有太多值得我感激的人，特别是支持我的家人。我一定不会因这小小的成绩就得意忘形，前方有更多的驿站，所以我不会选择停留。 [color=darkred][size=18] 采访随感：[/size][/color] 在“年级之星”的颁奖晚会上，我记住了这个笑容腼腆的女孩儿，当时我就想：促使她学习突飞猛进的原因是什么？是找到了一种更好的学习的方法，是发现了学习的乐趣，是懂得了学习的重要性，还是比别人付出了更多的努力？每个人都希望超越自己，获得进步，可是真正能做到的又有几人呢？带着这些问题我采访了邱雁冰。 邱雁冰有着良好的意志品质，她说自己的优点就是：当自己想做什么的时候就去行动，世上无难事，只要你真的去做。“每个人都是无限发展的可能”——她相信这句话。 初一的时候，因为英语程度比同学低，邱雁冰感到很迷惘，也因此害怕英语，但是，她不是选择退却，而是以更积极的态度去学习英语。邱雁冰的办法是给自己定下一个个小的目标，然后就采取行动去达成它。“只要比别人多用一点时间，就会有进步，而每一个进步又会让自己更有信心。开始是逼着自己去做，而进步又变成了动力，鼓励自己前进，于是越走越顺”。 邱雁冰说：学习英语，我收获的不仅仅是成绩，英语学习让我找到了自信，我的思想，我对学习、生活的态度都改变了。外校的学习生活氛围，也让我的性格变得开朗乐观。