见报网址：http://epaper.oeeee.com/epaper/G/html/2017-04/10/content_21156.htm?from=timeline&isappinstalled=0

从1970年兴办广外附属中小学，到1993年创办广外附设外语学校，再到后来在珠三角部分地区开办学校，近年来，广外教育集团的影响力日益增强。截至今年，广外教育集团旗下共有6所义务教育阶段的学校。

基于“统一办学理念、统一品牌形象、统一招生宣传、统一教师培训、统一考核标准”等五统一的管理理念，6所附校依托广外独特的教育资源，凸显外语教学和国际化特色。而在此基础上，各校又有着哪些差异化发展呢？南都记者近日从各校“掌门人”处搜集了第一手资料，为家长和学生提供参考。

广外外校校长万清华：

180多门校本课程 拓展学生视野

什么是好教育？广外外校校长万清华认为，好的教育能让学生学会做人、学会学习、学会生活、学会发展，个性能够得到张扬，特长能够得到发展。怎样的学校才更有利于孩子的发展？重视学生核心素养的培养，且符合和适合才是最好的。

目前，广外外校已形成了包括英语特色课、活动育人课、文化专题课、国际理解课、文学欣赏课、学科拓展课、音乐特长课、体育特长课等在内的校本课程体系，开设舞蹈、美术、器乐等全方位多层次多学科选修课，探索日语、法语、西班牙语等多个小语种特色课程的开发和建设。180多门校本课程极大拓展了学生的视野，为学生素养的提升和未来发展奠定坚实的基础。

学校的“摩星计划”特色课程成为广州市普通高中特色课程重点立项项目。“摩星计划”采取多元评价渠道和多重评价体系。有些模块强调尊重专业标准，如“第二外语”中的法语课程，便以达到欧洲共同语言参考框架(CECR)B1水平为教学要求；有些模块强调多元评价或注重实践过程和效果。

学校正强化国际部建设，建立更多的留学直通车项目，高中部除做好“保送生”工作外，将启动面向高考的小语种项目、传媒班项目，打通学生成才的多元出口。

广外附属中小学校长吴玉爱：

依托外教资源 引入STEAM课程

广外附属中小学是广外基础教育最老的品牌，至今有近50年的历史，位于白云山风景区北麓，坐落在环境优美的广东外语外贸大学北校区校园内。校长吴玉爱一直认为，质量是学校发展的根基，特色是学校发展的高度，在坚持质量立校的同时，不断强化和创新学校的特色建设。

依托大学丰富的外语教育资源，学校除常规英语课之外还开设有外教口语，英语戏剧、第二外语(法语、西班牙语、韩语)和国际交流等，小学使用朗文教材。

近年来，学校在原有的校本课程的基础上，开发了国学、社会与生活、科学与人生等课程，把学生核心素养的培养与课程相结合。同时还特别注重科技教育和艺体特色的打造。学校积极引入ST E A M课程，增设了科技实验室，开设了机器人、3D打印和创客等课程，在各种科技竞赛中频频获奖。此外，为了使每个学生都掌握几门自己喜欢的艺术、体育项目而终身受益，学校还创新艺术、体育课堂教学的形式，目前舞蹈、合唱、葫芦丝、直笛；线描画、漫画、剪纸、书法、丙烯画；篮球、健美操、兵乓球、足球、棒球等已进入艺术、体育课堂。

广外增城外校校长王承明：

坚持三大特色 倡导全人教育

广外增城外校校长王承明认为，一所学校的办学特色就是独特优质教育资源的集中体现，鲜明的办学特色是最好的全人教育。增城外校培育的三大办学特色分别是：

尊重生命的高效课堂。以课堂教学为原点，全面落实新课程理念，积极探索自主、合作、探究、高效、充满活力的课堂教学模式，提高课堂教学的效率。

别具一格的外语教学。开设核心课+外教课+第二外语课+活动课；采用“情景式+应用型”教学模式；开展丰富多彩英语校本课程活动。

活动育人艺术教育特色。学校组建7大社团，开设十大校本课程。坚持育人为本、德育为先，构建以活动为载体，充分张扬学生个性的育人模式。

广外佛山外校校长方建军：

因材施教 设40多门选修课

广外英语语言文学硕士、英国西敏斯特大学经济学硕士、德国不莱梅大学国际工商管理硕士，获新加坡政府全额奖学金攻读新加坡国立大学英语语言学博士……结合自身丰富的教育阅历，广外佛山外校校长方建军提倡快乐学习，实施全人教育。

方建军倡导快乐学习，其中一个方法是倡导教师针对不同基础、特点的孩子设立不同的教学目标。“因材施教，通过引导每个孩子为自己确立切实可行的学习目标和学习任务，让每个孩子充分体验到实现学习目标和解决学习难题后的满足感与成就感，从而激发学生的内在动力，提升自主学习能力。”

广外佛山外校的课程超市开设了40多门选修课程，其中英文戏剧表演课程、英语发声课程等更是引进了广外的资源，如戏剧社、大学英语教授等。除了打造丰富的外语课程，学校非常重视学生的全面发展和国学教育。新落成的“国文书院”就是通过模拟传统私塾式教育，让学生身临其境地接受国学与中华传统文化的熏陶，践行情景教学与环境育人，丰富学校“学贯中西”校训的内涵。

广外肇庆外校校长周小飞：

开设剑桥课程 全面与国际接轨

在广外肇庆外校校长周小飞的眼中，好教育需要着眼未来，培养具有社会竞争力的人才。学校将进一步深化国际化办学特色，在基础教育发展战略中飞得更高、更远。

作为一所外国语学校，广外肇庆外校通过课程设置、教材使用、校园活动、环境氛围等多个环节构建学校的外语特色。周小飞介绍，学校除了开足国家常规课程以外，还增设了国际课程、二课活动课程、校本课程等以突出外语特色。学校还采用仁爱版、牛津版、朗文版教材同步教学。

值得一提的是，广外肇庆外校于2015年正式成为剑桥大学直属CIE旗下剑桥国际学校，亦是国内为数不多在基础教育阶段开设剑桥国际课程的学校，在课程设置、教材配备、师资培训、教学研究等方面与国际接轨。

周小飞认为，教育需要培育的是未来的人才，对一个人而言，兴趣动机、思维能力才是10年、20年后他们参与竞争并取得优势的关键所在。

广外河源外校校长毛南辉：

“双长教育”培养世界公民

广外河源外校秉承广外附校的办学宗旨，坚持全人教育，以“快乐生长、共同成长”的“双长教育”为办学理念，尊重孩子的天性，让孩子在学校精心培养的土壤里快乐地生长，家长、孩子和老师共同成长，从而实现办学目标，培养适合未来社会的世界公民。

学校有着浓厚的英语特色，除国家英语教材以外，引入剑桥英语教材，聘请外教授课，开展丰富的英语活动———英语戏剧节、英语演讲比赛等，让英语成为学生的特长。

学校还强化艺体特色。小乐器进课堂，培养艺术兴趣，如竖笛、葫芦丝、口风琴、小钟琴等；发展体育特长，如轮滑、武术、跆拳道、篮球、足球等。

此外，还引入国学、书法、武术、诵读等中华传统文化课程，让孩子真正了解中国、热爱中国，从而立足中国、走向世界。

采写：南都记者 梁艳燕　图片由校方提供