[font=宋体]大约三四年前的事了，我记得在学校电话亭旁的木棉树下，我和万瑞老师有过几句散步中的随兴闲聊，话题的不确定性使得我从他口中初次听到了万敏这个名字。那时，万敏正执教于碧桂圆学校，据他哥万瑞所说，电脑玩儿得呗呗响。我当时脑际中浮现出来的，就是一个油光发亮活蹦乱跳的楞头小伙子形象。事实证明，我猜想中的万敏与他本人相去甚远。因为，现在的万敏就坐在我的旁邻办公，我有很多的理由来推翻我先入为主的不确印记。 万敏老师初来外校，见人似乎有些羞涩，和人说话小心而得体，看得出，他不是个爱凑热闹的人。不知是否这个原因，他分配到了低年级组，所以，两年来我几乎没和他有过接触。没想到，去年因工作上的微调我“下放”到了低语组，还和他同处一室。当时的高语组的同仁打趣我说，低段组美女如云，“湿气”重，当心你也成了“太太”啊。想想“王老太”“廖奶奶”（王立平、廖浩两老师的荣誉称号）的慈蔼面容，我暗自告诫自己一定要保持住咱男子汉的气概，决不被同化了。见着万敏，我放下了心：都两年多了，这不还挺着一刚阳男人么。 万敏的刚阳之气，首先是那一口洪亮沉实令人着迷的嗓音。和他谈话，光听那声音就是一种享受了。上学期，三年级组弄了个“节约是美”的活动，他包揽了课件制作活儿，画面合成之精美且不去说，里边的配音，与“电视散文”上的朗诵几无二致。外校电视台的张洪亮老师，有朗诵艺术家之称，外校人若没听过他的朗诵是你的不幸，但如果没听过万敏的朗诵，你同样错失了一道风景。学校电视台要是招聘老师播音员什么的，我第一个就举荐万敏老师。 光靠一条好的声带就树立起了男人的刚阳形象，这是不够的。万敏的刚阳之气，更表现在他处理事情的雷厉风行上，绝不拖沓。班里有什么事，他应声而起，步步到位。我亲见他毫不厌烦地跟家长们电话里沟通孩子们各方面的情况，语词恳切而有力，这使我常想象着电话的那头，家长们一定盛满了一筐筐的温暖和舒坦。孩子的年龄小，难免皮实莽撞惹些事儿，一到万老师面前，这些猴儿们却恭顺得很，他们信服万老师。虽然这样地严格要求，但我看万老师班的学生，规矩里却不失活泼，生机盎然，欣欣向荣，——他们班能够获得校运会年级第一的佳绩，就是一个老大的证据。这充分地说明了，万敏不仅有着男人自有的刚阳之气，同样有着女老师们的细腻和周全。 大概也正是这一点，万敏在级组女同胞的心中有着非比寻常的分量。所以，每次在级组里的聚会上，谁若被拿出来推到万敏身上说事，那她完全可以毫无保留地展示着她的幸福状。现在的万敏，名副其实地成了级里的“金不换”。那一回，万敏请我们吃饭，在桌席上，我们才知道是他生日。他是要悄悄设宴庆祝自己“华诞”也饱我们口腹呢。席间，万瑞老师也来了。不知怎么说起，说到他兄弟俩去了，老大是诗人，老二是朗诵家，干脆换组算了。这下，女人们好像真的这事就要给当真了，赶忙说：哥俩各有各的好，我们不换，我们不换，我们有一个万敏很知足啦。你看看，这万敏，简直成了她们的私有财产了。 在学生眼中，他们的万老师又是怎样的一种情形呢？我给他们布置过一项特别作业——写写我们的万老师。经归纳，大致可得出以下几个部分：外表——“高大的身材”“皮肤有点黑”“乌云似的头发”“一双葡萄眼”“发达的肌肉”；性格——“一个宽容的人”“笑容满面，和蔼可亲”“一个严肃而有时候又逗我们开心的老师”“一生气全班鸦雀无声，一声大喊全球地震”“不时会说出两三句英文来”；爱好——“爱好运动，经常看见万老师打篮球”“爱看书”“写字很棒”“跟我们下象棋”；上课——“声音很洪亮，我们听得很清楚”“目不转睛地看我们做作业”“活泼生动”“上课想搞搞小动作说说悄悄话，准逃不过他的眼睛和耳朵”“我越听越爱听”；处事——“班里的一位同学肚子痛，万老师急忙背他到医务室去”“耐心帮助同学分析原因”“对原则问题丝毫不马虎”“万老师在生活上特别关照我”“很会鼓励人”；评价——“教会了我知识还教会我如何做人”“我们都很喜欢万老师”“万老师真好”“幽默而又负责任的老师”“万老师是个好人”“长大要像万老师一样”。在家长眼里的万老师又如何？这一点不好说，没作过调查。我想你可以去点击一下“家校论坛”，看看三年级组版块里家长们的反应。这样，你也顺便可以欣赏一下万敏老师贴子上有趣的“东东”和感受那些网络语词背后闪烁着的一双真诚良善的眼睛。 女人如花，男人如叶。花一多，发挥着光合作用的叶子就会变得珍贵起来。万敏老师，正是低年段里百花丛中的一瓣珍贵的绿叶。[/font]