入夜的天鹅湖微波兴起，倾情地演奏着光与影的旋律。湖畔的小学部高教楼，灯火通明。“沙沙沙、沙沙沙……”沿着长廊，轻轻走过一个个教室，耳边传来的是阵阵“奋笔疾书”声。原来，这是小学低数组三年级正在进行数学口算比赛。按规定8分钟完成250道题，既比速度更比准确性。对于一名低年级的小学生来说，这是具有极大的挑战性的！要知道，一分钟完成30多道题，对于大人来说都是极有难度的，更何是一群刚入学两三年的孩子。没纯熟的口算技能和较快的书写速度是根本不可能完成的！三年（8）班单家威同学，一目十行、运笔如飞、目光如炬，他全身心的投入到比赛中。他能否再次一举夺冠呢？作为他的老师，我真替他捏一把汗！因为就在口算比赛的前一个月，他因运动时不小心扭伤了脚，在家足足休息了一个月的时间，刚回来就要进行比赛，他能行吗？他能保住他的三连冠吗？很快8分钟的时间过去了，他自信的交上了自己的试卷。像以往一样展开了甜甜的笑脸。他的笑脸让大家看到了他的信心和实力。两天后，比赛的成绩出来了。果然不出所料，他最终以249道题的好成绩再次位居榜首！是什么原因使得这孩子有如此的计算神速呢？
数学老师眼中的他：
单家威勤学好问，性格开朗，对学习充满着浓厚的兴趣。每节课他的学习态度是最积极认真的一个，只要老师提出问题，他一定会认真思考，仔细核算，并在最快的时间内给与回答，回答时既完整又简洁。他特别喜欢钻研数学问题，奥数书籍和科普书籍是他课余的挚爱。只要一有时间他就会拿出来练习或阅读。碰到不懂的问题他会想方设法地去思考、探究。实在探究不出来了，才会去请教老师。如果老师讲解后他还不明白，他会不厌其烦的继续向老师请教，直到弄懂为止。“学而不厌”在他身上有着最生动的体现。
家长眼中的他：
单家威爷爷是南方医科大学的教授，爸爸、妈妈平时工作较忙，家庭教育爷爷起着主导的作用。下面是爷爷对单家威的教育心得和评价。
家威从小就跟我一起生活，总体来说我不认为他与别的孩子有多大的不同，他有今天的成绩与其说是因为“天赋”的作用，不如说是后天的培养。学校老师对他是十分重视的，因此家威的进步与老师的努力有着很大的关系。在此我们家长真的非常感谢。但同时我也想告诉各位家长朋友，孩子的成长也不能光靠老师，做家长的也得多用心才行。下面是我在教育和引导我的孙子学习数学的一点心得，拿来与大家一同分享和探讨一下。
一、要善于发现孩子的长处。
家威三岁时，一次偶然的机会看到计算器的∏值3.141592654，当时我没在意，过了很久，我问他∏值是多少？他竟一字不差的背出来了。当时我觉得这孩子在数学上有一定的天赋。以后发现他经常问多少加多少，多少减多少，多少乘多少等数学问题，而且也喜欢看些简单的数学书。我就尽量配合他，耐心给他讲解，让他的兴趣能更好地持续下去。
二、家长要善于因势利导，加强训练，巩固强化兴趣。
1、给孩子创造良好的学习环境，家里准备各种适合儿童阅读的数学参考书，家长经常和孩子谈论数学问题，有时和他共同运算一些数学题。
2、经常给孩子介绍古今中外的数学家和数学在科学中的作用，如中国古代的祖冲之，近代的华罗庚等。讲讲卫星上天，宇宙飞船上天均离不开精确的数学计算等，通过这些讲述培养孩子的伟大理想和对数学的兴趣。
3、讲些数学小故事。如小燕子和青蛙进行数数比赛，小燕子用加法的形式数10个数，而青蛙用5×2的方法数十个数，青蛙数得最快，通过这个故事讲清加法和乘法的关系，乘法的优点。
4、边玩边学数学。从三岁开始，每次我带他出去玩的时候都进行数学训练，边走边背九九乘法口诀；还进行加法、减法、乘法、除法的口算。
5、经常讲讲计算的技巧，比如何进位，如何退位，什么情况要巧算，什么样的乘法应当记住等。
6、坚持学习。周六、周日或是寒暑假坚持学习。每天出些数学题让孩子算算。目前家威已经将一本小学三年级的《小学奥数举一反三》算过了好几遍了。
7、鼓励孩子自学。在家经常鼓励和督促他看一些数学参考书，回学校时也让他带上些数学参考书。有问题叮嘱他多向老师请教，不懂一定要问明白。
8、强调孩子一定要珍惜上课的学习时间。课堂上要专心听讲，积极发言，开动脑筋、认真思考。作业一定要用最快、最短的时间完成，而且尽力做到最好。
9、培养孩子多方面的兴趣。家里的书籍很多，除了引导孩子学好数学，也要引导他多学习其他学科的知识。
结束语：
面对单家威的优异成绩，同事们给我送上了热情的道贺，高兴之余我深切地感受到，家威的点滴进步离不开他自己的努力与老师的教育和辅导，但同时更多的是凝结着爷爷多年的心血与汗水。由此可见，“天才”是由家庭、社会、学校共同教育产生的，形成教育的合力对于培养人才是多么的重要。
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