3月12日晚，我校于校史展厅召开全校心理健康专题工作会议。执行校长熊士军、小学部学生处主任肖晓敏、初中部学生处主任杨世华、高中部学生处主任罗兰、国际部学生处主任罗杨丽、各学部专兼职心理老师参加会议，会议由教科室主任姚小平主持。

 

会上，各学部心理老师汇报了开学以来的心理工作及本学期工作要点。几位老师均从心理普查、危机应对、日常心理咨询、心理课程、社团、心理委员培训等方面进行介绍。小学部曹晓車老师重点提到了转介登记与转介的后续承接，初中部张莺老师提到了预防大于干预，高中部刘禹含老师介绍了“开学综合征”的研判与应对，国际部周嘉越老师提到五人帮扶小组。之后，各学部心理老师阐述开学以来工作过程上的感受和体会。

 

心理健康教育中心主管宾婷汇报了学校心理工作的优势及挑战，在应对上也提出了几点思考，如加强心理健康教育的推广，针对学生、老师和家长各群体等。

 

各学部学生处主任也对心理工作指出了相应建议。小学部学生处主任肖晓敏提到心理工作的双轨制，即“阳光心理”与“问题建构”坚固，心育课程指导助力家庭教育。初中部学生处主任杨世华提出心理老师可以主动推进心理工作。高中部主任罗兰认为本次会议是一次交流和学习，也希望学校全员心育，分学段给老师进行培训。国际部学生处主任罗杨丽提到国际部重点关注生增多的趋势，并考虑宣泄室的设置。

之后教科室主任姚小平总结了几位心理老师汇报的几点共识：预防为主，个体咨询为辅；工作留痕；重视心理委员的工作；课程体系化、应对危机事件的预案，并强调心理工作中的“两步走”，一方面面向全体，提高影响力；另一方面，对于心理问题学生，要润物无声。

 

最后由熊校进行总结发言。他肯定了全校心理老师的工作，并提出心理专题会议要形成常态，重点强调了个体辅导，在活动方面，要根据不同对象、不同时间点设计不同主题的活动，同时也要关注教师心理健康。

此次全校心理健康教育专题工作会议圆满召开，交流心理健康教育的成功经验，有助于推动我校心理健康教育的发展，为我校师生的心理健康保驾护航。

初审：姚小平

复审：熊士军

终审：魏传文