3月19日晚上，广州市实验外语学校初一年级在黄华楼召开“文明礼仪伴我行，规则制度入我心”的主题讲座。优秀班主任向燕萍老师和杨爱娣老师分别从 “教养”与“规则”两方面做了分享。

 

“文明者言谈如春风，知礼者举止方优雅”。课件上一张董卿的照片引起了大家的注意：只见董卿跪在一位老者身旁，神情专注。她在干什么？原来这位老者正是大名鼎鼎的翻译界泰斗，许渊冲，而为了方便与老先生交流，董卿毫无犹豫地选择了跪在地上。也许她刻入骨子里的教养就是她能够成为“央视一姐“的原因。教养是根植于内心的修养，无需提醒的自觉；不以约束为前提的自由，为别人着想的善良。

世界上有一个隐秘的逻辑：看不见的，决定了看得见的。比如人，修养是看不见的；比如手机，信号是看不见的；比如电脑，内存是看不见的；教养是看不见的，却是通行证。普通人而言，教养也尤为重要。就拿正处于青春期的我们来说，教养还体现在多个方面。有一种文明，叫作“不给别人添麻烦”。比如宿舍里不大声喧哗，不留脏物影响环境；再比如作业本上写名字，方便课代表发作业；离开教室架起凳子，给做卫生的同学方便；比如排队吃课间餐；比如最后拿完餐包把面包碎屑以及食物袋扔进垃圾桶。

这些细节小事，难就难在明知道于己没有“好处”依然保持，这就比“被称赞的道德模范”好得多，也可持续得多。

 

杨老师为我们讲述了“规矩“的重要性。电影《蝇王》讲述了一群孩子意外来到一座荒岛后，释放兽性而相互厮杀的故事。为什么这群孩子会释放兽性从而酿成大祸？没错，因为没有规矩！俗话说得好，无规矩不成方圆，这群孩子脱离了文明社会的规则，放纵自我，同时体验到了屠杀带来的快感，从而变得惨无人道。规矩有时不光光是维持社会秩序的工具，也是保护自己的武器。近期发生的邯郸三名初中生杀人事件，因为长期的无规矩，变得任性、残忍。我们明白人的身体同时住着天使和魔鬼，人性很多时候是经不起考验的，魔鬼会随时跑出身体来。井然有序的世界，一定是有着明明赫赫的规章法则。

在利益面前道德和修养有时是苍白的，而管理与制衡的争论往往导致的是机遇和效率的丧失，其实，制度并不能改变人的本性，行之有效的制度能够引导人做有利于社会、集体、他人的事。由此可见，好的制度，能造就好人，不好的制度能使好人也变成坏人。

 

最后，年级长龚主任通过邯郸初中生杀害同学的案例，分析了生活中要做到与人为善。心怀善意对待同学，对待老师，对待父母，对待周围的人！《未成年人保护法》保护未成年人，但不该保护未成年人犯法！《未成年人保护法》不是未成年人的“免死”金牌！

一个人，可以不优秀，但不能没教养。惩罚制度可以不用，但必须要有。才能实现修养促规矩，规矩炼修养的良性循环！

初审：龚婉芝

复审：杨世华

终审：刘军勋