在探索英语教育新境界的征程中，我校高英组始终走在时代前沿，以新课标为引领，深耕单元整体教学，力求在培养学生的核心素养上取得新突破。3月20日一场以“同行新课标，探研大单元”为主题的教育教研活动在小学阶梯教室热烈展开，为新学期的高英组教学科研工作注入了新的活力。

高英组作为学校英语教学的重要力量，始终坚持以生为本，致力于提升学生的综合素质和国际视野。在新学期的规划与部署中，团队紧密围绕2022版新课程标准，将国家课程改革理念融入日常教学实践，以科学的教育理念指导教学实践，为学生的全面发展保驾护航。

“名师论坛”教育分享活动成为本次教研的亮点，王飞老师带领团队成员共同研读新课标，深入剖析六大核心板块，明确了英语课程性质、课程理念、课标目标、课程内容、学业质量以及课程实施等方面的具体要求。特别值得一提的是，团队对小学英语课程的“六大”核心理念进行了重点研究，旨在通过发挥核心素养的统领作用，构建科学的课程结构，优化学生学习活动，实现“教-学-评”一体化，并推动信息技术与英语教学的深度融合。

此次活动中，高英组团队成员还共同观摩了2023年上海的一节单元整体教学先进课例。这节课以主题意义探究为核心，展示了基于主题意义探究的单元整体教学的魅力。观摩结束后，各备课组以严谨的态度，从教学目标、教学内容、教师教学、学生活动等多个维度对课例进行了深入剖析与评课，每位老师都在这一过程中获得了宝贵的启示。

高英组在教学科研中展现出的深度、高度、多维度和温度，不仅彰显了团队的专业素养，更体现了对教育事业的执着追求和坚定信念。相信在未来的教研道路上，高英组将继续砥砺前行，为培养走向世界的现代人贡献智慧和力量。

此次活动的成功举办，不仅为高英组的教学科研工作注入了新的动力，也为全校教师提供了一个交流学习的平台。我们期待在未来的日子里，高英组能够继续发挥引领作用，推动学校英语教学科研再上新台阶。