开学第三周，蔡新军老师在初三12班上了一节名师示范课《串联和并联》，课程内容形象生动，由浅入深，广受好评。

课程一开始，蔡老师请学生上台，用自己的方式连接电路，使两盏灯都发光。学生们踊跃参与，创造了不同的连法，由此引出新概念——串联和并联。这种方式生动形象，学生们印象深刻。

在实物基础上，蔡老师亲手演示两种连接方式的异同，并教导学生们绘制电路图。

最后，学生们分小组合作探究：串并联电路中开关位置的影响、串并联电路中用电器的关系、断路短路在串并联电路中的判断。学生们在合作中充分探究了以上问题，并得到了自己的结论，在最后的实验总结中，充分讨论，去芜存菁，得到了正确的结论，锻炼了科学探究能力与团队合作精神。

开学第四周，初三物理组进行了第二节优质示范课，吴建琴老师在初三4班教授《电路设计》。课程一开始，吴老师引导同学们回顾了串联电路和并联电路的特点，强调了并联电路的优点：用电器可以独立工作，互不影响；也强调了串联电路的优点：开关与用电器串联，可以控制对应的用电器。

 

在知识点的基础上，吴老师例举了生活中很多的例子，如路灯，家庭电器，病房呼叫铃等，并让同学们判断背后的电路类型和开关位置。吴老师上课的内容贴近生活，例子富有趣味，期间吴老师不断邀请学生上台讲解自己的设计思路，解答题目，同学们俨然成为了一个小小电路设计师，其中牛圈的例子更是引得大家会心一笑，让同学们印象深刻。

初审：吴建琴

复审：王攀峰

终审：刘军勋