11月24日清晨，迎着初升的朝阳，广州市实验外语学校小学部五年级全体师生，赴从“北纬23.8°森林营地”，进行为期一天的研学活动。这次研学活动旨在通过亲近自然和体验传统文化，培养学生的实践能力、创新精神和团队合作意识，塑造他们成为具有国际视野又深植本土文化的未来之星。

本次研学活动精彩纷呈，有五个项目：制作筷子、水稻收割、非遗文化扎染、野炊烹饪、拓展训练。

项目一：制作筷子。

筷子，作为中华饮食文化的象征，承载着中国木工技艺的精髓。这个实践项目任务是让孩子们用木工的工具刨子制作一双筷子。通过现场工作人员的指导，孩子们学会了刨子的使用方法、经历筷子的制作过程与方法，了解到筷子相关的文化知识与内涵。筷子一头圆，一头方，代表天圆地方；筷子长七寸六分，代表七情六欲；筷子成双成对，代表阴阳相对。孩子们通过制作筷子，体验到中国文化博大精深。
 

项目二：水稻收割。

“民以食为天，食以稻为先。”水稻是中国的主要粮食，但孩子们对它的种植与收割缺乏实践经验。在这次活动中，孩子们亲自下田，拿起镰刀，认真割稻，卖力打谷，体验了粮食生产的艰辛，深刻理解了“粒粒皆辛苦”的真谛。这次体验让他们更加珍惜每一粒粮食，也更加尊重农民的辛勤劳动。
 

项目三：非遗文化扎染。

扎染是中国独特的传统印染工艺，也是国家非物质文化遗产之一。在扎染的学习过程中，孩子们仔细聆听现场工作人员的指导，充分发挥想象力，严格按照制作工序，制作出了一幅幅精美独特的扎染作品。这个项目不仅锻炼了孩子们的动手能力，也让他们对中国传统文化有了更深的认识和体验。

项目四：野炊烹饪。

炊烟袅袅升起，孩子们自己动手，丰衣足食。他们早早分好组，分工合作，有的负责烧火，有的刷锅，有的洗菜，有的切菜，有的掌勺，干得热火朝天，充满了烟火气息。当一盘盘热气腾腾的菜肴端上餐桌时，孩子们的脸上洋溢着幸福与快乐，心中充满了骄傲与自豪。这次野炊烹饪活动不仅锻炼了孩子们的生活技能，也让他们体会到了合作与分享的乐趣。

项目四：拓展训练。

为了培养孩子们的团队精神和协作能力，本次研学活动安排了户外拓展训练，孩子们在教练的指导下完成了猛龙过江和无敌风火轮两个挑战项目。孩子们在活动过程中为了班级荣誉，通力协作，努力拼搏，不仅锻炼了孩子们的勇气和体能，更让他们在相互支持和鼓励中体会到了团队合作的力量。

这次研学活动，让孩子们在知行合一的社会实践中感悟自然，不仅学到了知识和技能，更重要的是开阔了视野，激发了他们对传统文化的兴趣和对自然生态的热爱，为他们成为走向世界的现代人打下了坚实的基础。

初审：衷  颖

复审：肖晓敏

终审：叶和丽