12月11日，我校2024-2025学年教学工作委员会会议在校史展厅会议室召开。学校领导、部分中基层管理干部出席会议。会议由副校长吕晓波主持。此次会议主题围绕“高效课堂、深度教研，落实分层教学”展开。

 

党委书记魏传文在会议致辞中表示，质量是学校发展生命线，他期待全体教师能牢牢树立质量意识，把提升教学质量作为学校工作的出发点和根本点，加强教学研究和教学创新，不断提升教育教学水平。

在有限的教学时长中，激发学生潜能、深化认识是教育工作者必须深度探讨的问题。因此，构建有效高效课堂是一个具有挑战性的课题。

小学教学处主任周英、初中教学处主任王攀峰、高中教学处主任万国彬、国际部教学主任彭楠先后发言，他们结合本学部实际工作情况，围绕会议主题，从各学部目前构建有效高效课堂的措施及做法、经验及亮点、存在的问题及困难、后期改革调整的的计划及思考四个方面进行汇报，既展现出部门工作的特色与亮点，又体现了管理者的进一步思考与探索。

从基本均衡到优质均衡，未来教育的多样化、特色化、个性化是必然趋势。在现有的教学制度框架下，“分层教学”最大限度地满足了学生个性化成长的需求。

小学英语教研组组长王飞老师、初中数学教研组组长王位锦老师、高中教学处副主任杨余馨、国际部沈丽娟老师结合本学部特点，围绕落实分层深度教研、分层作业布置、分层培优提弱等主题进行发言，展现了各学部在人才培养方面的探索与实践。

 

听完汇报后，校长万清华对老师们的发言给予了肯定及回应。万清华说，此次会议，大家围绕“高效课堂、深度教研，落实分层教学”主题进行交流分享，各学部的总结归纳提炼，很有实效性，值得借鉴。

随后，万清华就高效课堂、深度教研、分层教学、培优辅弱等主题提出六点建议：

一是必须明确一个核心，即以学定教、以学生为中心；二是继续根据不同学部或学段的特点和实际情况，探索高效课堂教学的方式方法，加强对教学方法的研究，采用启发式、探究式的教学方式；三是加强常规教学环节的夯实，突出抓好集体备课、深度教研，落实好分层作业布置；四是加强培优辅弱工作的夯实，加大投入预算；五是加快推进数字化教学，用AI赋能教学，增大投入预算；六是加强队伍建设，分管校长和教学处要加强配备管理、提升素质能力、创新激励机制。

此次教学工作会议的召开，明确了有效高效课堂和分层教学在我校教育改革中的重要性，必将对健全我校教学工作机制，提高教学决策和管理水平，促进学校教学工作的科学化、规范化产生深远意义。

初审：杨少华

复审：熊士军

终审：魏传文