2026年3月19日，初中历史备课组全体教师召开本学期第一次集体会议。本次会议以“聚焦新课改·融合新技术”为主题，分新课改分享、AI赋能教学培训及后续工作部署三个环节，为后续历史教学工作奠定坚实基础。

聚焦课改：学段联动，共享教学智慧

会议伊始，初一、初二、初三三位备课组代表教师分别围绕2025年新课改内容展开专题分享。中国古代史部分，新课标凸显中华文明的地位，要求教师进行跨学科融合教学，着重培养学生的史料实证能力，从而激发学生对传统文化的兴趣；中国近代史部分改动较小，而中国现代史存在诸多差异，新课标新增“中国式现代化”相关表述，授课需衔接国家发展最新理论，强化历史教学的时代性，特别是关注“中共十八大”以来的最新成就等；世界史板块，新课标对于世界古代史、世界近代史的时间分期更为精确，世界现代史强调“时代潮流不可阻挡”。

技术赋能：AI助力，探索教学新径

在“AI赋能教学”环节，林静云老师分享了“AI+历史教学”的相关经验，强调AI需要服务于历史教学，重点培养学生的历史核心素养。同时，AI在历史授课中要从展示工具向认知工具转变，即通过设计递进式教学任务、情景对话历史人物或评价历史事件、利用AI评价教学课堂等方式融入课堂。AI技术的引入并非替代教师，而是将教师从繁重的重复性工作中解放出来，将更多精力投入到创造性教学与个性化辅导中。与会教师纷纷就历史AI教学细节进行讨论，现场互动热烈。

明确方向：部署工作，凝聚前行力量

最后，备课组长刘强老师就下一阶段重点工作进行部署。一是组织教师参加“广州市一模”解题比赛，要求全体历史教师以考生身份同步作答，通过实战演练把握命题方向，提升解题指导能力；二是鼓励科组积极参与校园读书节活动，营造“读史明智”的校园文化氛围；三是落实本学期公开课安排，鼓励青年教师主动申报、骨干教师示范引领，打造高效优质的历史课堂。

本次备课组会议内容充实、研讨深入，既有对课改前沿的敏锐洞察，也有对技术融合的积极探索，更有对常规工作的细致规划。初中历史备课组全体教师将以此次会议为新起点，深耕教学、守正创新，助力学生在历史的滋养中汲取智慧、砥砺前行。

初审：刘强

复审：王攀峰

终审：杨世华