为进一步加强家校沟通，营造家校共育的良好氛围，3月29日晚上，六年级组开展了“家长进课堂”主题班会活动。本次班会特别邀请家长代表走进班级，与同学们面对面交流。班会现场，家长结合自身经历与感悟，围绕学习习惯、成长感悟、安全防护、品德养成等内容，用朴实真挚的语言与同学们分享经验、交流心声。在轻松互动的氛围中，孩子们认真倾听、积极发言，不仅收获了知识与启发，也感受到来自家庭与学校共同的关爱。共同度过一节温暖而有意义的班会课。

六（1）班今晚朗朗爸爸用一首首温柔的诗，一张张旧时光的照片，从乡间小路到小学课堂，从埋头苦读到高考，再到一路追梦考上中山大学硕士，每一阶段都被他讲得生动又鲜活。孩子们听得格外入神，这样有诗意、有画面、有温度的分享，不仅点亮了课堂，也在孩子们心里种下了努力与坚持的小种子！

六（2）班这节班会课将毕业季比作一场“升级打怪”的游戏。通过挖掘潜能、制定微行动等方式帮助学生建立信心，唤醒内在动力，将“我不行”转化为积极的自我暗示。最终目的是帮助学生明白：向下扎根，向上生长，厚积薄发的意义，也让学生明白努力是为了让自己未来拥有选择的权利，并以“玩家”心态，轻松、坚定地完成小学“通关”。

六（3）班本次班会特邀广东外语外贸大学中国语言文化学院教授、硕士研究生导师贝先明主讲，以 “我的学生时代” 为主题展开分享，为学生们带来了一场别开生面的成长启迪课。贝教授以时间为轴，完整还原了自己 1985 年至 2008 年的小学、初中、高中及大学时代，细数了不同阶段的学习场景与成长细节：贝教授结合当下学生的学习现状，点出如今物质与精神生活丰富、学习条件远超从前，称 “学习是幸福的事情，在广实外校读书更是幸福中的幸福”，并鼓励学生 “未来和成功都属于你们”，话语亲切温暖，贴合学生心理，给予学生满满的鼓励与前行的动力，让班会的教育意义落地生根。

六（4）班的“家长进课堂”请来了一位神秘嘉宾，他是同龄人中的榜样，更是我们身边的学霸！凭借着优异的成绩和出色的综合能力，今年成功保送中国人民大学。他给学弟学妹们带来了最有效的学习方法和最动人的成长故事，他用行动告诉同学们：努力必有回响。

六（5)班黄德行爸爸带来研发数字化：开启企业创新的魔法之旅主题分享。他用趣味魔法比喻，通俗讲解手机研发中结构、电子、软件的数字化流程，结合CAD、CAE、PLM、AI等知识，搭配生动案例与互动问答，让同学们直观感受科技魅力。课堂生动有趣，点燃孩子创新热情，收获满满。

六(6)班罗文赫爸爸给孩子们带来了精彩的分享——《如何成为一位优秀的学生》。他没有讲高深的大道理，而是从清晰的角色定位认识入手，结合他和文赫之间的真实小故事娓娓道来，用马拉松视频引导孩子们理解优秀学生应具备的品质，同时还穿插了有趣的有奖问答。整个课堂生动又走心，让孩子们在轻松、共鸣的氛围里收获满满！

六（7）班特邀田朔语妈妈开展财商主题班会，内容贴合校园生活。班会以 00 后存款趣味数据引入，点燃同学们的兴趣，大家踊跃互动。田妈妈通俗讲解资产负债、收支规划等小知识，教授存钱理财方法、提醒消费误区，同学们听得认真、频频点头。班会让大家懂得父母赚钱不易，树立了理性的金钱观念，也认识到财商是成长必备的生活能力。

六(8)班家长进课堂，邀请了王晨至妈妈来给孩子们讲自己的学习经历，晨至妈妈梳理了自己从小学到大学的学习经历，给孩子们讲述了自己不同学习阶段的故事，孩子们听得津津有味，时不时地自发地鼓掌，从这些真实的经历中，告诉了孩子们怎样去坚持，去克服困难，干货满满！六9班 假如给你一台时光机，你想去哪？

六（9）班孩子们在王子杰爸爸的带领下，“穿越”回了唐朝，遇见四位顶流人物——能打仗也听得进批评的李世民、西行五万里取得真经的玄奘、诗酒仗剑的诗仙李白，还有敢当面“怼”皇帝的“良臣”魏征。这堂课，孩子们收获的不仅是历史知识，更是成长的智慧：敢提意见、听得进真话、把热爱做到极致。千前之前的风骨，就这样悄悄种到了心里。

六（10）班郑玥盈爸爸分享的主题是《以学习为翼，赴时代之约》。他在分享中结合自己学习的经历，指出学习的本质，不是为了“知道更多”，而是为了让自己“变得更好”。学习的目的，是为了让人生拥有更多选择。学生时代的课堂学习很重要，一方面可以提升自己的思辨能力、学习能力，另一方面可以让自己顺利通过高考的筛选，让以后的人生有更多的选择。大学毕业以后的学习，才是真正人生课堂的开始。所以，学习是一辈子的事，我们需要终身学习。AI是我们学习最好的外挂和伙伴。在AI时代的学习，我们需要保持自己的好奇心，提高自己的提问水平，多用AI解决问题，在实践中获得正反馈。学生静心倾听，收获很多。

六（11）班周子杰妈妈为带来的——青少年理财第一课：从零花钱开始，可能是第一次让孩子们认真思考了“钱”背后的智慧，这不仅是教孩子怎么花钱，更是在他们心里种下三颗重要的种子：理性选择的习惯、对未来的规划意识，以及对自己生活的责任感。这些能力，比任何一门具体学科知识都更能影响他们长远的幸福感。

六（12）班本次“小学的心态与学习的意义”分享课，是一堂温暖又有力量的成长课。陈仲鑫家长以自身从“学渣”逆袭的真实经历为引，用童年故事拆解学习的本质，打破了“成绩标签化”的误区，让孩子们明白学习是为自己而学。课程既传递了终身学习的理念，也强调了品格、健康与友谊的重要性，用亲身感悟传递正向价值观，为家长和孩子都带来了深刻启发，是一堂有温度、有深度、有共鸣的优质分享。

六（13）班，今天有幸和孩子们分享父辈的小学生涯，这不仅是一段过往记忆，更是一个时代的童年切片与代际对话。孩子们既看到了时代的飞速发展，也读懂了师生情、同窗谊、勇气与理想这些永不褪色的情感。大家对比了不同年代的童年压力，却都不愿交换生活，懂得了珍惜当下拥有的珍贵。小学毕业是第一次正式告别与启程，愿这段平凡时光成为照亮他们未来人生的光。

通过本次“家长进课堂”主题班会，让家长深度参与班级育人工作，拉近了家校距离，给孩子们开启了一扇扇崭新的窗户，透过这扇窗户，孩子们接触到了平时无法涉及的领域，汲取到了丰富的精神营养。孩子们沉醉其中，受益匪浅。未来，年级将继续开展形式多样的家校活动，携手家长共同助力学生健康、快乐、全面发展。

初审：衷  颖

复审：肖晓敏

终审：叶和丽