为了提高教学质量，及时收集教学反馈信息，督促教师调整教学方法，11月20日，初一年级齐聚远程教室，在张亚娟主任的带领下，召开本学期的期中考试分析会。本次会议由四个内容组成：优秀教师经验分享，好习惯培养经验分享，期中成核分析以及后期工作布置。

首先，老班主任符后爽老师分享了他加盟外校十多年来的心得体会。付老师的发言围绕“做一名幸福教师”展开，介绍了他是如何转换后进生，如何处理问题学生，如何收集整理每个学生初中三年的成绩并做好详细分析，如何通过一点一滴的教育走进学生内心，彼此悦纳。整个过程事无巨细，详尽细致。其对工作的认真程度可见一斑。

接下来，日语老师李鸿君老师传经送宝。她从日语作为第二课堂不受学生重视，课时设置又少的现状出发，分享她如何利用有限的课堂时间落实课程内容，并让学生增进兴趣，提高效率。其中包括教师心理的调整，态度的转变，现状的认识再到教学过程中一点一滴的巧思妙用等等，无不透露出一个所谓“边缘学科”教师的细致、用心。张主任评价李鸿君老师为“极有目标，极能掌控自己的，值得每一个人膜拜”的人，此言不虚。

接下来，是初一年级会议的特色环节，通过随机抽签的方式，抽取三名老师来分享其在学生习惯培养方面的奇思妙想。本次中奖的三名老师是陈秀青老师、余清训老师和潘丹老师。三名老师分别分享了其在课前准备、教室卫生以及课堂落实等方面学生习惯的培养，在座老师受益良多。

既是成绩分析会，分析成绩当然是重中之重。王主任对本次期中考试进行了详尽分析。他着重从纵向的角度，分析各班半个学期来的成绩走向，为下半个学期的教学指点迷津。张主任则从横向的角度，分析各班之间的差距，及各分数段的人数分布，并对后半学期工作做出规划，让老师教学有的放矢。

最后学生处杨主任与熊校分别上台发言。杨主任主要对初一年级前半学期的工作给予充分肯定，并嘱咐老师们对学生多点理解，多分包容，即便教育不是万能的，也一定尽力而为。熊校首先对初一年级教师们的精神状态给予极力褒扬，同时也希望老师们要有眼界，有格局，不能目光短浅地只关注成绩，还应关注学生兴趣爱好的培养，鼓励学生多参加社团，发展特长，让学生即学得踏实认真，也能有丰富多彩的学习生活。

至此，持续两个半钟头的会议圆满落幕。这次会议，老师们学到了经验，感受了震撼，收获了启发，得到了成长。