从10月份开始，二年级组的英语老师们就开始着手准备本学期的公开课以及重点打造李宁老师参加的校级公开课设计思路。为了每堂课能更好的呈现在大家面前，首先，大家认真研读了朱浦老师出版的关于单元整体设计的系列书籍，对单元整体设计的理念思路进行了重新的学习，从理论上为自己的实际教学奠定基础。二年级组的英语老师们牺牲了无数个休息时间，大家聚集在一起讨论想法和思路，在不断的讨论声中碰撞火花。

慢慢的时间进入了11月份，二年级组的老师们针对课本第4单元People at work的详细内容进行了具体的讨论。老师们分别从教学理念，单元整体设计，单课教学目标，方法，过程以及情感，话题的划分，评价的体系等等进行讨论。这一次大家卯足了劲，就是觉得我们对单元整体设计的学习已经10年了，特别想借这次英语校级公开课的契机，不仅要展现出二年级组英语老师们的风采，更要突出老师们在教研上的不断努力和成长。

在这次公开课的展示中，李宁老师代表二年级英语组最后呈现的课题是A brave fireman.这节课我们都受益匪浅，大家共同探讨的教学方法，互相学习，共同努力。李老师的英语课，精美的课件，亲切的笑容，润物细无声的传道解惑。不但毫不枯燥，反而充满了欢声笑语。李老师真正做到了把课堂还给学生，通过小组合作模式共同探讨问题，通过故事情节一步步的递进，把情感升华做到了极致。这堂课目标明确，重点突出，是一堂高效、有序又不失生动有趣的课，是值得效仿的典范之作。

本次公开课活动为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台，起到了示范引领作用，也不断提醒着我们在教研的路上不忘初心，方得始终。在今后的教育教学中我们将不断学习，扬长避短，继续提高自己的教研教学水平，我们将砥砺前行。